公共突发事件下优化校园安全应急管理机制研究

本文以柳州市28所学校作为调查研究对象,通过问卷调查的形式,分析校园公共突发事件应急管理的现状,针对现阶段校园应对公共突发事件存在的问题,提出优化校园安全应急管理机制的策略,即建立预警机制、救援处置机制、信息沟通机制、心理干预机制和政府、社会、家庭、学校协同应急处置机制。

试论高校应急管理柔性模式

刚性管理构成了高校应急管理的骨架,柔性管理则构成了高校应急管理的血肉。探讨了高校的柔性管理的切入点、柔性管理实施的切入模式以及柔性管理实施方法。

校园公共安全突发事件应急管理能力评价的组合优化模型

针对国内外对校园公共安全突发事件应急管理能力评价的研究进展,构建了客观赋权的熵权法和主成分投影的组合优化模型,对离散、动态的高校公共安全突发事件应急管理能力数据进行量化分析和评价.考虑到评价模型的单一性,引入主成分分析和灰色关联分析两种评价模型,实现三种不同评价模型对不同高校进行纵向对比和横向评比.结果表明:熵权法对影响高校公共安全突发事件应急管理能.力的评价指标体系赋权更加客观;运用组合优化模型对高校公共安全突发事件应急管理能力评价效果优于主成分分析模型、灰色关联分析模型对应急管理能力的评价;熵权法和主成分投影的组合优化模型对高校公共安全突发事件应急管理能力评价与指标体系采样数据相一致,为校园公共安全突发事件应急管理能力评价提供新的综合分析方法.