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记一场分秒必争的“战役”——某中学校园心理危机事件干预
被引量:
1
1
作者
郏蒙蒙
《中小学心理健康教育》
2018年第5期50-52,共3页
校园心理危机事件发生后,全校师生需要共同努力来一起度过危机。本文重点阐述了学校分层面干预措施:关注学生心理,积极干预为首;重视老师心理,事实说明为先;同感家长心理,情绪安抚为重。从以上三个层面争分夺秒实施心理干预措施,可有效...
校园心理危机事件发生后,全校师生需要共同努力来一起度过危机。本文重点阐述了学校分层面干预措施:关注学生心理,积极干预为首;重视老师心理,事实说明为先;同感家长心理,情绪安抚为重。从以上三个层面争分夺秒实施心理干预措施,可有效地应对校园危机事件。
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关键词
校园心理危机事件
心理
干预
应对
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职称材料
题名
记一场分秒必争的“战役”——某中学校园心理危机事件干预
被引量:
1
1
作者
郏蒙蒙
机构
浙江省宁波市象山中学
出处
《中小学心理健康教育》
2018年第5期50-52,共3页
文摘
校园心理危机事件发生后,全校师生需要共同努力来一起度过危机。本文重点阐述了学校分层面干预措施:关注学生心理,积极干预为首;重视老师心理,事实说明为先;同感家长心理,情绪安抚为重。从以上三个层面争分夺秒实施心理干预措施,可有效地应对校园危机事件。
关键词
校园心理危机事件
心理
干预
应对
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
记一场分秒必争的“战役”——某中学校园心理危机事件干预
郏蒙蒙
《中小学心理健康教育》
2018
1
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