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农村中学校园心理环境建设模式初探
被引量:
1
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作者
许晶莹
徐乐天
钱雪森
《教育教学论坛》
2014年第18期18-19,共2页
农村学校硬件建设相对较差,教育资源相对落后,给发展农村教育带来了很大的难度。要使学校教育工作行之有效,不落后于城市学校,除正面教育外,还必须充分利用校园文化的潜移默化作用。而校园心理环境建设的发展健全,可促进学生身心全面发...
农村学校硬件建设相对较差,教育资源相对落后,给发展农村教育带来了很大的难度。要使学校教育工作行之有效,不落后于城市学校,除正面教育外,还必须充分利用校园文化的潜移默化作用。而校园心理环境建设的发展健全,可促进学生身心全面发展,形成校园文明风尚。
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关键词
农村中
校园心理环境建设
模式初探
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职称材料
题名
农村中学校园心理环境建设模式初探
被引量:
1
1
作者
许晶莹
徐乐天
钱雪森
机构
安徽省庐江县庐江盛桥中学
出处
《教育教学论坛》
2014年第18期18-19,共2页
基金
安徽省教育科学规划2012年度立项课题"农村留守中学生心理健康教育模式研究"。项目编号:JG12250
文摘
农村学校硬件建设相对较差,教育资源相对落后,给发展农村教育带来了很大的难度。要使学校教育工作行之有效,不落后于城市学校,除正面教育外,还必须充分利用校园文化的潜移默化作用。而校园心理环境建设的发展健全,可促进学生身心全面发展,形成校园文明风尚。
关键词
农村中
校园心理环境建设
模式初探
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
农村中学校园心理环境建设模式初探
许晶莹
徐乐天
钱雪森
《教育教学论坛》
2014
1
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