校园教育资源环境建设:案例分析

在高校信息环境建设中,网络是基础,资源是核心。随着教育信息化的深入发展,教学资源库已经成为新一代校园信息环境的心脏。文章以常熟理工学院教学资源库建设为例,通过教学资源库建设的需求、要素、结构和特点的分析,对高校的信息环境建设进行了初步的研究。

校园环境教育资源开发与学校特色建设

学校特色是在学校更多具备自主办学空间，教育者对人的个性全面发展理解和社会需求等背景下的一种必然诉求。学校特色可以是多个方面，其中将环境教育作为学校特色，是全球环境不断恶化，人类生存与发展面临严峻挑战形势下教育的积极应对措施。

网络环境下校园教育资源建设的问题与对策研究

网络环境下学校教育资源的研发与利用在当前教育领域发展中的势头越来越强劲,并取得了长足进步和喜人成绩,但是在对当前网络环境下学校教育资源的可扩展性、可兼容性、可持续性以及可用性和对其认识理解水平予以分析的基础上,发现我国网络环境下的学校教育资源建设,距离"精品、优质、共享"的建设目标仍有很长一段距离。文章指出,在开发和应用过程中要真正实现既定目标,就必须朝着统一化、共享化、集成化和管理优化的方向迈进,从而真正实现网络教育资源的共建共享,使教育信息化数字化的优势真正得以发挥。

云环境下高校教育资源库建设研究

随着对优质教育资源的需求的增大,高校迫切需要一个集教育资源收集、管理和应用服务于一体的教育资源库建设体系。云计算的出现为高校建设教育资源库提供了新视角,云环境下建设高校教育资源库能够减少资金投入、节约成本,提高资源库效能,保证资源数据安全,具有重要的意义。

校园网群教育资源建设

一、资源中心(Storage Center)功能简介 资源中心的基本功能是将现有的大量传统教育资源进行数字化，从应用的角度实现资源的存储与管理，将有形的教学资源转化成无形的数字资产。

智慧环境下的优质教育资源建设之路

在历史车轮的驱动下，教育的环境正在发生着深刻的变化，每一个都无法回避这种变化，置身其外。站在教育变革的最前沿，教师教什么，怎么教；学生学什么，怎么学。毫无疑问，这都涉及教育资源问题，尤其是优质教育资源，将是教育改革的制胜法宝。

基于网络环境的教育资源库建设与应用

通过校园网，实现高度的资源共享，迅速获得所需的资源，实现快速的信息传播。

智慧校园环境下教育信息化建设探究

随着信息技术的不断发展,各院校依托现代互联网、大数据等相关前沿技术,加大智慧校园建设的力度,致力于实现互联网与教育的融合创新目标。通过构建智慧环境、智慧课堂等,将教育教学、校园管理服务紧密地融合,有效促进学生的成长、成才。文章从智慧校园和教育信息化的基本概述出发,分析智慧校园环境下教育信息化建设的关键技术,并从智慧校园架构、信息化资源、管理体制创新、专业工作队伍等方面入手,提出几点教育信息化建设策略,以供参考。

教育资源共享环境及共享机制建设发展现状研究

一、研究背景 1．e—Learning的发展及其对教育资源的需求 ICT技术创新极大地推动了全球e—Learning的发展。自上世纪末以来，全球e—Learning发展经历了清晰的发展阶段。以美国教育信息化发展规划为例，1996年，美国制定了《让美国的孩子为21世纪做好准备：面向科技素养的挑战》的教育技术发展计划，该计划关注教育信息化基础设旌建设。2000年12月，美国联邦教育部组织各界对美国基础教育信息化的状况进行评估，结合新一轮教育改革和信息技术发展新趋势，发布了第二个教育技术发展计划《电子学习：在所有孩子的指尖上构建世界课堂》，

创设美丽环境,打造生态品牌——广西-东盟直属幼儿园资源节约型校园建设纪实

广西-东盟经济技术开发区(南宁华侨投资区)直属幼儿园位于该开发区珠山路16号,总占地面积8800平方米,总建筑面积6800平方米,绿地面积3100平方米,总办学规模是21个班,约600名幼儿。幼儿园环境布局合理、安全舒适、温馨优雅,曾被评为“国际生态学校”。

对高校校园网教育资源库建设的探讨

高校校园网近几年来都已经建立起来了,然而,如何加强其教育资源的建设,有效利用,不断更新和扩充其教育资源,是目前高校所面临的迫切需要解决的问题之一。本文系统地探讨了校园网教育资源库建设中存在的一些问题,提出了一些建设性的意见和看法。

校园文化建设要实现的三个转变

“文化”一词出自《易经·贲·彖传》——“观乎人文,以化成天下”。在这里,“文”通“纹”,人文就是指经过人的活动而留下来的痕迹。作为人类社会活动痕迹的沉淀,文化就其形态而言,要么是一种“物质”的存在,如人类活动的各种创造物;要么是一种“精神”的存在,如思想、意识、观念等。“观乎人文,以化成天下”的意思就是说,如果我们长期浸润在这样的人文环境中,那么天下都可以得到熏陶和化育。

高校校园文化建设与校园景观小品设计的融合——云南农业职业技术学院小哨校区景观环境设施设计创作札记

大学校园是传承学校精神、传播知识的重要场所,也是展示人类文明的重要窗口。校园文化建设不仅推动高校的发展,而且有利于优化育人环境,提升校园整体文化内涵。文章以云南农业职业技术学院小哨校区为例,探讨了大学景观小品设计的现状和存在的问题,针对小哨校区目前主要的景观节点环境设施进行分析,并提出了优化建议,旨在为高校校园景观设计与校园文化建设工作提供参考。

校园网教育资源建设规划和实施方案

校园网是推进教育信息化，实现教育现代化的重要教育资源保障。但在当前校园网原教育资源建设中还存在许多问题，认真研究、分析和解决这些问题，才能切实有效地搞好校园网教育资源的建设。

论心理健康教育在校园环境建设中的渗透

学校心理健康教育是一项系统工程 ,需要多渠道、多途径、多方法地加以实施。“校园环境渗透”是学校全方位开展心理健康教育的重要环节。学校心理健康教育需要校园环境渗透的支撑 ,而校园环境也蕴含心理健康教育的价值与功能。因此 ,学校管理者和教育者应当运用一定的策略 ,加强校园文化建设 ,优化校园环境 ,以增进学校心理健康教育的成效。

高校思想政治教育视阈下的校园环境建设分析

高校思想政治教育的组织实施在特定的校园环境中展开,校园环境建设直接决定关系高校思想政治教育的水平和层次。文章深入剖析了校园环境与高校思想政治教育的深层次联系及高校环境对思想政治教育影响呈现出的多样化表现,提出建设高校思想政治教育内部环境,需营造校园物质环境,培育校园文化环境,构设校园组织制度环境,形成良好教学环境,以增强思想政治教育的针对性、科学性与时效性。