新媒体境遇下高校校园文化安全建设路径研究

新媒体因其显著的开放性、互动性、共享性和便利性,受到了广泛的社会关注。它的迅猛发展和普及应用已经深刻影响并融入了大学生的思考方式、价值判断、日常学习,以及高校的宣传与舆论工作。新媒体时代信息传播的爆炸化裹挟着文化入侵,传播途径的多元化加剧了文化渗透,传播内容的碎片化导致了文化疏离,为高校校园文化安全建设带来了新的问题。但同时新媒体的应用极大丰富了高校校园文化生活,充分赋能了高校文化安全教育,有效提升了传统文化时代魅力。在新的机遇面前高校要加强校园文化网络监管,提升文化入侵防范力;提高学生网络媒体素养,提升文化渗透抵制力;营造积极校园文化氛围,提升高校文化疏离防御力,切实维护校园文化安全。

社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设的思考——以校园文化安全为视角

高校所面临的内外环境导致校园文化安全现状不容乐观;社会主义核心价值体系的理论先进性和现实针对性、主导性与包容性、继承性与创新性决定了其能够肩负维护校园文化安全的重任。社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设要坚持以马克思主义为指导,凸显促进校园文化安全的思想引导力;牢固树立中国特色社会主义共同理想,彰显促进校园文化安全的理想号召力;弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,发挥促进校园文化安全的精神凝聚力和时代吸引力;树立和实践社会主义荣辱观,增强促进校园文化安全的道德约束力。

网络文化与校园文化安全问题研究

在社会经济快速发展的大背景之下,我国的信息网络技术也得到了飞速的发展进步,其网络文化已经渗透到了人们生活的方方面面,特别是对于当代学生来说,对于网络的依赖程度更大,甚至对于校园文化的安全性也造成了一定的影响,导致大量非主流的意识形态不断冲击着学生的思想认识,大量不健康的文化渗透到了校园文化之中。想要使得社会主义意识形态以及主流价值体系得到有效的稳定,保证校园文化的安全性,帮助当代学生树立正确的人生观、价值观与世界观,就必须要加大网络时代下校园文化安全的建设力度,维护文化领域安全。

校园文化安全与当代大学生的理想信念教育

校园文化作为一种环境文化和精神氛围,具有"润物细无声"的隐性教育实效,在大学生理想信念教育中占据重要地位。同时,校园文化也是一种开放的、兼收并蓄的社会亚文化。在文化全球化和网络化的时代背景下,面对多元文化包括非主流文化的冲击,导致校园文化安全问题日益突出。因此,必须将校园文化安全与大学生理念教育相结合,认清二者相统一的重要意义,促进和谐校园建设,突出民族文化特点、社会主义先进生产力影响,实现马克思主义意识形态的领导力。

校园文化安全视角下大学生马克思主义宗教观教育

当前,大学生马克思主义宗教观教育面临内容单调、形式单一、师资弱化等问题。据此,建议从国家意识形态战略安全角度,以校园文化安全建设为切入点,系统构建校园文化安全视域下的马克思主义宗教观教育机制,把马克思主义宗教观教育引导作为校园文化安全建设的重要组成,结合总体国家安全观,从新高度教育引导高校大学生正确认识对待宗教。同时,融入校园文化安全建设的内容设计,强化两者之间的交融,打造共管共治的机制,承担意识形态的育化责任。

对新媒体环境下校园文化安全的思考

校园文化安全指对社会主义特色文化的坚守和校园特色文化的打造不受威胁和冲击。新媒体时代,校园文化建设机遇与挑战并存,校园文化安全问题尤为突出。针对这一问题,必须加强校园文化安全研究,切实提升校园主体的综合素养,积极引领校园主流文化建设,掌握校园网络文化阵地,保障新媒体环境下的校园文化安全。

网络时代维护校园文化安全的路径思考

网络的开放性、虚拟性、交互性在给青年学子提供了解世界的有效途径时,它的异质性与多样性也对大学生的健康成长带来复杂的影响,使高校校园文化安全面临严峻挑战。本文拟以网络文化为背景,对维护高校校园文化安全的路径做出具体分析。

论网络文化对高校校园文化安全的新挑战

网络文化在给青年学子提供了解世界的有效途径时,它的异质性、多样性、虚拟性也对大学生的健康成长带来潜在而复杂的影响,使高校校园文化安全面临新的挑战。本文拟以网络文化为视角,对高校校园文化安全所面临的多重挑战做出系统分析。

非传统文化安全视域下校园文化安全探究

非传统安全研究视角的出现,要求我们重视文化安全,突破传统校园安全观,强调校园文化安全。在非传统文化安全视角下解读校园文化安全,对其内涵从以学生群体为本位、重视校园内部文化不安全因素、强调校园文化安全互动三个层面进行拓展。在此基础上,进一步明确挑战,探索应对的可行性路径,加强校园文化安全建设。这不仅是加强校园文化建设和和谐校园建设的现实要求,也是服务国家文化安全和总体安全战略的需要。

当前影响高校校园文化安全的主要因素

当前,影响我国高校校园文化安全的因素主要表现在两个方面:就外因而言,在经济全球化的浪潮中,西方消费主义文化、宗教文化、以美国为代表的文化霸权主义都对高校校园的文化安全构成了挑战;就内因而言,我国自身在经济转型过程中所存在的深层次问题和矛盾,也对高校校园文化安全造成冲击。