远程开放教育校园文化建设的内涵研究

校园文化体现了一个学校办学的灵魂。远程开放教育的开放性、灵活性、覆盖面广、信息容量大、优质资源共享、面向大众的平民教育优势,成为其校园文化的重要组成部分和显著特征,也使其校园文化的影响力变得尤为重要。在物质文化、制度文化、精神文化诸方面加强远程开放教育的校园文化建设,作业重技术、管理重制度、教育重人性,有助于进一步在深度和广度上发挥远程开放教育在建设学习型社会和终身学习体系中的重要作用。

浅谈校园文化对中职学校内涵建设的影响

通过描述当前中职学校校园文化建设存在的问题,分析其原因,阐述校园文化建设的重要意义,提出中职学校要提升自身内涵就必须加强校园文化建设的观点;并以江西省医药学校通过校园文化建设,突出了"产教融合、校企合作"职教特色、医药类的专业特色和"立德做人、立志学技"的"双立"德育特色,丰富了学校内涵,取得了较好的成果为例,来说明校园文化建设对中职学校内涵建设的影响。

探讨职业院校校园文化建设之途径

随着职业教育的蓬勃发展,越来越多的专家学者开始探索和开发职业教育,特别是职业院校的校园文化建设作为职业教育和企业的纽带,得到了广泛的关注。在校园文化建设中,领导重视、营造良好的育人环境、精神文明建设、制度建设、全方位的校园行为文化建设应是形成积极向上的校园文化氛围的重要方面。