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校园文化建设科学性研究
被引量:
2
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作者
刘群东
金丽馥
+1 位作者
王月明
吕凤娇
《学校党建与思想教育》
北大核心
2014年第4期74-76,共3页
校园文化是学校社会主义精神文明的重要组成部分和重要载体。它通过校风、教风、学风、丰富多彩的校园文化活动以及校园环境给人以潜移默化的影响,是学校的一种"教育场",是对学生进行情感熏陶、心灵塑造、人格提升的主要力量...
校园文化是学校社会主义精神文明的重要组成部分和重要载体。它通过校风、教风、学风、丰富多彩的校园文化活动以及校园环境给人以潜移默化的影响,是学校的一种"教育场",是对学生进行情感熏陶、心灵塑造、人格提升的主要力量。当下校园文化建设表面化、庸俗化、形式化、同质化倾向明显,其科学性有待提高。
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关键词
校园文化
校园文化
建设表面化
校园文化的引导策略
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题名
校园文化建设科学性研究
被引量:
2
1
作者
刘群东
金丽馥
王月明
吕凤娇
机构
江苏大学电气信息工程学院学工办
江苏大学党委宣传部
湖北省赤壁市
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2014年第4期74-76,共3页
基金
2012年江苏大学大学生思想政治教育专项课题(一般课题)“大学生职业生涯规划与思想政治教育的有机结合”(课题编号JDXGB201213)研究成果之一
文摘
校园文化是学校社会主义精神文明的重要组成部分和重要载体。它通过校风、教风、学风、丰富多彩的校园文化活动以及校园环境给人以潜移默化的影响,是学校的一种"教育场",是对学生进行情感熏陶、心灵塑造、人格提升的主要力量。当下校园文化建设表面化、庸俗化、形式化、同质化倾向明显,其科学性有待提高。
关键词
校园文化
校园文化
建设表面化
校园文化的引导策略
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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1
校园文化建设科学性研究
刘群东
金丽馥
王月明
吕凤娇
《学校党建与思想教育》
北大核心
2014
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