革命文化视域下新时代社会主义道德风尚建设研究

革命文化是中国特色社会主义文化体系中的重要组成部分,从革命文化的挖掘和应用视角积极探索社会主义道德风尚建设,既能提高社会道德风尚建设质量,也能为社会主义精神文明建设提供良好的支持,使我国社会道德风尚建设呈现出全新发展趋势。文章从革命文化建设视角入手,阐述了革命文化中的道德精神,探讨了革命文化融入社会主义道德风尚建设中的价值及措施,即以革命文化助力家风建设、社会主义公德建设、校风建设、网络新风建设。

道德与法治课程实施与校园文化建设互融互促的实践研究

通过理论与实践相结合的方式,从目标设定、内容组织、活动开展、评价机制建设等方面,探索小学道德与法治课程实施与校园文化建设的融合方向、融合基点、融合手段、融合实效,提出具体、多元、开放的融合路径和实践策略,为构建符合新时代要求的小学教育新模式、落实立德树人根本任务提供实证参考。

校园文化建设推进党史学习教育的路径分析

加强校园文化建设是推进党史学习教育的必然要求,推进党史学习教育也有助于加强校园文化建设。高校在推进党史学习教育的进程中,应顺应校园文化建设的要求,明确文化育人理念,确保内容积极向上,发挥主体和主导作用。为推进党史学习教育,提出持续营造积极向上的校园文化,开展多形式的校园文化活动,充分发挥红色校史特色资源,加强学生党史学习教育宣讲团建设,充分利用网络载体的教育功能,构建学习成果转化运用机制等途径。

高校档案融入校园文化建设的着力点与实现路径

高校档案是高校宝贵的历史文化遗产,在校园文化建设中具有独特价值。在分析高校档案与校园文化建设内在联系的基础上,从发掘档案历史文化价值、创新档案服务模式、推动档案文化传承创新三个维度,深入阐述了高校档案融入校园文化建设的着力点。进而从健全工作机制、加强队伍建设、推进资源开发利用、深化文化教育功能等方面,系统论述了推动高校档案与校园文化融合发展的实现路径,以期为新时代高校文化建设提供借鉴。

初中道德与法治课程与校园文化建设融合策略探索

初中阶段是学生身心发展的关键时期,而道德与法治教育关乎学生品质与素养的形成。道德与法治课程需要加大教育改革力度,探寻新的教育载体和有效路径,以达到理想的教学效果。其中,校园文化是学校长期办学实践中形成的重要成果同道德与法治课程的关联度极高,将二者有机结合有助于创设良好的教育环境,在潜移默化中促进学生的全面发展。本文将从道德与法治课程与校园文化建设融合的必要性出发,深度剖析其具体的实践对策以供参考。

基于传统文化的高职院校校园文化建设实践与探索——以顺德职业技术学院为例

建设具有高职特色的校园文化,是高等职业院校彰显办学定位、凸显办学特色、展现办学业绩的重要一环。本文以顺德职业技术学院为例,分析了该校将儒家文化、墨家文化通过办学理念、校训等渠道融入校园文化建设的探索与实践,并提出运用中华优秀传统文化指导校园文化建设的策略,旨在为高职院校培养出高素质、高技能人才,不断提升校园文化建设的品质和水平提供借鉴。

红色文化与校园文化建设的融合研究

近年来,高校校园文化建设与红色文化传承的联系越来越密切,丰富的红色文化为高校校园文化建设提供了良好的资源。高校将红色文化资源与校园文化建设有效融合,对推动校园文化的建设和提升大学生思想素养具有重要的价值。基于此,从创设红色育人环境、开发课程资源、依托红色活动和开展主题活动等四个方面探索,提出了广西民办高校新建校区校园文化建设与红色文化传承融合的路径,以期为广西民办高校新建校区校园文化建设发展提供参考依据。

人工智能导向下高校校园文化数字化建设研究

现代技术支持下的AI发展与应用促进了高校校园文化建设中舆论监督与引导,极大地加强了高校校园文化建设,使其朝着稳定、积极的方向发展,校园文化的发展也离不开AI舆论导向研究。当前,网络逐渐成为大学生交流与学习的重要媒介,但同时也存在一些负面现象,如网络舆论内容失真、严重标题化、组团水军与恶意网暴等。在新时期,高校校园文化建设重点不仅是文化宣传,还有校园舆论的监督与舆论机制的建设,同时借助AI更快、更广地处理、分析、引导校园舆论导向,促进AI技术在高校舆论传播、监督舆论主体和治理主体舆论等方面发挥重要作用。

基于本科生视角的高等医学院校校园文化建设评价研究--以W医学院为例

为了调查和分析高等医学院校本科生的校园文化建设评价情况,探讨校园文化建设的主要影响因素,采用自行设计的调查问卷对1100名本科生进行问卷调查,并对调查结果进行相关的统计学分析。调查结果:校园文化建设的总体评价得分为3.73分,不同性别、不同年级、不同专业的本科生评价得分差异显著(p<0.05),所学专业、校园形象、领导作风、管理人员管理行为、管理制度制定及总体发展规划等指标对校园文化建设评价结果的影响具有统计学意义(p<0.05)。提出高等医学院校应围绕校园文化建设评价的主要影响因素采取针对性措施,切实提升校园文化建设水平。

新时代高校高质量校园文化建设研究

新时代高校高质量教育的迅速崛起与文化建设密不可分,文化建设不仅影响高校内部管理,还关系到高校在全国范围内的声誉与吸引力。新时代高校高质量教育与国家高质量发展同步,高质量校园文化建设应挖掘自身的内涵。并在高校管理、教育教学、科研创新和社会服务等方面实施创新策略。

文化自信背景下民办高校校园文化建设思考

中华文化博大精深,要推动中华文化更好地走向世界,助力实现中华民族伟大复兴的中国梦,应注重提升当代大学生的文化自信心和自豪感。文章从思想、制度、精神和行为四方面探索文化自信背景下加强民办高校校园文化建设的有效路径,以进一步丰富民办高校校园文化内涵,促进民办高校可持续平稳发展。

龙舟文化在高职院校校园文化建设中的应用研究

作为我国的传统节日,端午节不仅蕴含了深厚的家国情怀与民族气节,更是中华民族共同记忆和文化情感的载体。其中,龙舟文化作为中国传统文化的重要组成部分,历来受到人们的喜爱和重视。龙舟赛,作为一种古老而充满活力的水上竞技运动,不仅展现了体育竞技的魅力,更承载了中国人勇敢、团结、拼搏和创新的精神内涵。文章以福建船政交通职业学院为例,通过文献查阅和案例分析法,深入探讨了龙舟文化在当前高职院校校园文化建设中的价值、面临的挑战以及应用策略。针对高职院校校园文化建设的现状,文章提出了一系列具体建议。首先,高职院校应积极探索龙舟文化与校园文化的深度融合,通过引入专业教师、丰富文化资料、创新教学形式、提升课程开发等措施,提升学生对龙舟文化的认识和兴趣。其次,强化文化认识,使学生更加深入地理解和领会龙舟文化背后的精神内涵。最后,本文还针对性地提出了提升课程开发等应用对策,以期为高职院校校园文化建设提供有益的参考和借鉴。通过深化对龙舟文化的认识和应用,不仅能够丰富校园文化内涵,提升校园文化品质,还能够更好地传承和弘扬中华优秀传统文化,推动高职院校高质量发展。

纸艺在校园文化建设中的运用

作为一种以纸为主要媒介的手工艺活动,纸艺不仅是人类创造力的体现,也是不同文化的重要载体,我国传统的民间纸艺有剪纸、折纸等多种形式。多元化的纸艺形式表明,纸不仅是一种记录与传递信息的工具,更是一种充满创意的艺术媒介,为艺术创作者和观众提供了无尽的艺术灵感。校园文化建设是一个多层面、综合性的过程,旨在塑造积极健康的学习环境,促进学生的全面发展,传承和弘扬中华优秀传统文化。纸艺作为一种重要的非遗手工艺活动,遍布校园的每一个角落。

新媒体境遇下高校校园文化安全建设路径研究

新媒体因其显著的开放性、互动性、共享性和便利性,受到了广泛的社会关注。它的迅猛发展和普及应用已经深刻影响并融入了大学生的思考方式、价值判断、日常学习,以及高校的宣传与舆论工作。新媒体时代信息传播的爆炸化裹挟着文化入侵,传播途径的多元化加剧了文化渗透,传播内容的碎片化导致了文化疏离,为高校校园文化安全建设带来了新的问题。但同时新媒体的应用极大丰富了高校校园文化生活,充分赋能了高校文化安全教育,有效提升了传统文化时代魅力。在新的机遇面前高校要加强校园文化网络监管,提升文化入侵防范力;提高学生网络媒体素养,提升文化渗透抵制力;营造积极校园文化氛围,提升高校文化疏离防御力,切实维护校园文化安全。

浅谈农村小学校园文化建设的有效途径

学校是学生学习的重要场所,对于小学生而言良好的外部环境是进行高效学习的前提,所以小学校园文化建设是至关重要的。校长作为学校的领导者,首先应该意识到应加强学校校园文化的建设,才能为提高学校声誉以及教学质量提供前提。但是部分学校的校长对如何进行小学校园建设感到苦恼。本文以农村小学校园文化建设工作为研究内容,探讨在农村小学校园中,应从哪些方面着手才能更好的发挥出校园文化应有的积极作用,从而推动学校可持续发展。

新媒介素养与高校校园文化建设分析

现阶段,意识形态和综合素养方面的教育工作得到了越来越多的关注。本文简单介绍了新媒介素养的基本情况,在此基础上,从多个角度分析并研究了有效建设新媒介素养和校园文化的科学策略,阐述了加强新媒介素养和校园文化建设的现实意义,希望可以为相关人士提供帮助和借鉴,培养学生的新媒介素养,打造高质量的校园文化,助力教育事业的进步与发展。

财经类高职院校校园文化建设路径研究

具有财经特色的高职校园文化不仅能凸显院校的专业特色,还可让在校大学生耳濡目染,感受财经文化的熏陶,培养职业特质。财经类高职院校校园文化可从物质层面和精神层面、管理层面,在校园建设、专业发展、教学安排、师资力量、人才培养、学生管理等各个方面润物细无声地在校园中浸润财经元素,把“财经”校园文化渗透高职教育的每一个角落。文章以财经类高职院校为研究对象,探讨其校园文化建设的路径。

应用型本科院校特色校园文化建设路径研究

本文结合应用型本科院校人才培养模式,立足于现实,对应用型本科院校特色校园文化建设进行研究,提出应用型本科院校特色校园文化建设与应用型人才培养目标、思政教育、物质文化以及制度文化相结合的新路径。

南社文化融入高校校园文化建设路径研究

本研究聚焦于南社文化在高校校园文化建设中的融入与实践,探讨其在提升校园文化品质、增强文化自信、培养创新人才方面的重要性。研究提出将南社文化元素融入课程教学、组织主题活动、打造特色校园空间、发挥社团育人功能以及加强文化研究与传播等路径。同时,提出强化领导重视、完善政策制度、培养专业人才和建立校地社会互动等保障措施。旨在通过这些策略,促进南社文化在高校的深入融合与发展,为构建具有中国特色的校园文化贡献力量。

以南社文化为引领高校校园文化建设探索与实践

本研究以南社文化为引领,探索高校校园文化建设的新路径。南社文化以其传承与创新并重、崇尚学问与仁义、注重团结合作的特质,为高校校园文化建设提供了丰富的内涵和实践方向。通过完善校园文化建设机制、创新文化载体、深化文化融合实践,高校能够丰富校园文化内涵,增强凝聚力,发挥育人功能。本研究旨在通过南社文化的引领,促进高校校园文化的全面发展,培养具有深厚文化底蕴和创新精神的现代人才。