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论校园文明标语的思想性、语言特色及制作意义
1
作者
屈力军
《科技信息》
2010年第29期I0254-I0255,共2页
从内容的角度对校园文明标语进行了分类:自然环境类、学习环境类、生活环境类、校园资源类以及其他各种宣传口号类。好的校园文明标语在语言上有鲜明的特色,比如:简洁、生动、含蓄等。从修辞的角度看,常用的辞格有对比、对偶、回环以及...
从内容的角度对校园文明标语进行了分类:自然环境类、学习环境类、生活环境类、校园资源类以及其他各种宣传口号类。好的校园文明标语在语言上有鲜明的特色,比如:简洁、生动、含蓄等。从修辞的角度看,常用的辞格有对比、对偶、回环以及拟人、反语和双关等。创建好的校园文明标语有助于推进学生的自我教育,有助于创建高雅、文明的校园环境,也有助于促进校园精神文明建设。
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关键词
校园文明标语
含蓄
修辞
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题名
论校园文明标语的思想性、语言特色及制作意义
1
作者
屈力军
机构
锦州电力培训中心
出处
《科技信息》
2010年第29期I0254-I0255,共2页
文摘
从内容的角度对校园文明标语进行了分类:自然环境类、学习环境类、生活环境类、校园资源类以及其他各种宣传口号类。好的校园文明标语在语言上有鲜明的特色,比如:简洁、生动、含蓄等。从修辞的角度看,常用的辞格有对比、对偶、回环以及拟人、反语和双关等。创建好的校园文明标语有助于推进学生的自我教育,有助于创建高雅、文明的校园环境,也有助于促进校园精神文明建设。
关键词
校园文明标语
含蓄
修辞
分类号
TU984.14 [建筑科学—城市规划与设计]
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作者
出处
发文年
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1
论校园文明标语的思想性、语言特色及制作意义
屈力军
《科技信息》
2010
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