校园足球普及背景下高校足球普修课程教学改革研究

采用文献资料、访谈、文本分析等方法,以校园足球普及目标先行引发的足球教师短板为起点,考察体育教育本科专业的足球普修课程存在的问题,藉此提出足球普修课程的目标分类模型、“核心素养”结构模型、“四位一体”教学过程模型以及评价模型,以期为高校足球普修课程教学提供思路、解决校园足球普及对足球教师的长效需求问题。

校园急救知识普及与急救技能提高的可行性探讨

借由围绕校园安全防护相关知识与急救操作技能展开调查研究,不难发现,现阶段我国民众整体化的安全防护知识要素与急救知识要素学习掌握水平相对不足,相关实践技能明显欠缺,总体素质相对较差,专业人才配置数量明显不足,且显著落后于主要经济发达国家。推进开展围绕“健康中国2030”发展战略的相关建设工作环节,追求实现中国梦,通常需要各级学校承担基本职责,在持续的工作努力过程中做出积极贡献。文章将会围绕校园急救知识普及与急救技能提高的可行性,展开简要的阐释分析。

羽毛球课进校园可行性及对策研究

羽毛球运动在年轻人群中逐步普及,为了使羽毛球运动更好地普及,本文对羽毛球这项大众普及运动进入校园的可行性进行了研究,陈述了其教学存在的问题,并从场馆问题、师资问题等方面进行了分析,以期不断完善羽毛球的教学过程,促进羽毛球运动的推广与普及。

太极拳推广的误区和正确的太极观

本文阐述传统太极拳在学校普及的经验、成果,指出了在普及过程中,特别是面对目前太极拳在普及推广过程中的一些问题及影响太极拳发展的一些误区。通过实践,在观念上对太极拳有了一些新的思考、新的理解。

竞技体操运动发展现状研究

本文主要采用文献资料法,从竞技体操运动的后备人才储备、校园普及、社会普及及市场化四方面对国内外竞技体操运动开展现状进行研究,旨在了解我国竞技体操运动开展现状及其与国际上开展较好国家的差距。研究发现,我国竞技体操运动后备人才储备、校园普及、社会普及及市场化方面均与欧、美、澳洲及日本等竞技体操综合实力强劲地区或国家存在一定差距。建议从管理体制与宣传机制两方面进行改革。