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校园暴力感知影响主观幸福感:年级的调节作用——以卫生类高职院校为例
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作者 董晨妍 《鄂州大学学报》 2016年第1期89-91,共3页
校园暴力影响学生的心理健康。文章以270名卫生类高职院校的学生为被试,考察了校园暴力感知对主观幸福感的影响。结果表明,卫校高职院校学生的校园暴力感知能够负向预测其主观幸福感,且学生的年级可以显著调节两个变量之间的关系。
关键词 校园暴力感知 主观幸福感 调节作用 卫生类高职校
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