结合校园植物挂牌开发校本化研学课程的组织与实践

校园植物是一种丰富的资源,可应用于教育教学。教师可利用现代信息技术,组织校园植物挂牌活动,绘制校园植物地图,再根据不同植物的特点,组织开展项目式探究,让学生在校内就可以开展丰富的自然研学活动,提升学科核心素养。