校园歌曲创编在高中音乐教学中的应用探究

高中音乐课程有着缓解学习压力、促使学生思维发展以及提升学生艺术鉴赏水平等多重作用,其可以陶冶学生情操,促使学生更健康的成长。为了让学生更好的学习音乐知识,感受音乐魅力,有必要将校园歌曲创编加入到教学过程中,激发学生的音乐学习兴趣,帮助学生更好的掌握乐理知识,从而提升音乐教学质量。

校园歌曲创编在高中音乐教学中的应用探究

高中音乐教学作为高中学生不可缺少的艺术课程,担负着缓解压力、拓展学生知识面、感受生活创造美的重要作用,从而培养高中生的创新能力、感知美的能力,陶冶人格情操,因此,在此前提下,高中音乐教学教师为了让学生更好地感受音乐魅力以及扩大他们的文化知识,将校园歌曲创编融入到教学过程中,以引起学生音乐兴趣,让学生在繁杂的学业中享受音乐。基于此,本文从校园歌曲创编在高中音乐教学中的应用方面入手,进行探讨和研究。