论校园歌谣的成因与对策

校园歌谣是对校园生活、社会现象,或讽刺,或嘲弄,或戏谑,或调侃,或规劝,在貌似轻松幽默的语言背后,隐含着青少年的困惑、迷惘乃至焦虑与激愤。本文分析总结了校园歌谣的成因,从充分发挥其积极因素和遏制其消极因素的角度提出对策,以营造有利于青少年健康成长的校园文化环境。

论校园歌谣的传播特征

校园歌谣对校园生活、社会现象，或讽刺，或嘲弄，或戏谑，或调侃，或规劝，在貌似轻松幽默的语言背后，隐含着青少年的困惑、迷惘乃至焦虑与激愤。本文分析总结了校园歌谣的传播特征，从充分发挥其积极因素和加强引导其消极因素的角度，思考和探索如何积极营造有利于培养青少年健康成长的校园文化环境。

校园歌谣的成因分析

校园歌谣对校园生活、社会现象,或讽刺,或嘲弄,或戏谑,或调侃,或规劝,在貌似轻松幽默的语言背后,隐含着青少年的困惑、迷惘乃至焦虑与激愤。本文分析总结了校园歌谣的成因,从充分发挥其积极因素和加强引导其消极因素的角度,思考和探索如何积极引导青少年正确认识、对待校园歌谣现象,从而培养有利于青少年健康成长的校园文化环境。

论校园歌谣的正负效应与对策

校同歌谣是学生意愿的朴素表达形式，是反映青少年精神风貌和内心世界的一扇窗口，是研究青少年心理与行为的第一手材料。古代的贤君明主尚能派使者赴民间采风访谣，通过歌谣分析民情政弊，调整政策。今天，我们教育者对待歌谣更应有宽阔的胸襟，采取明智、务实的态度，把它视为考察教育得失的一面镜子。校园歌谣作为种社会文化现象，它的存在宵蕾合理的客观基础与主观需求。意图消弭歌谣对青少年的影响显然是不现实的，

另类校园歌谣令人忧

作为教育工作者,近年来听到不少另类校园歌谣,现罗列如下: “上学苦,上学累,上学还要交学费,不如参加黑社会。”“春花秋月何时了,考试知多少?教室昨夜又报分,成绩不堪回首明月中。上次余悸今犹在。

关于校园歌谣的思考

“摇啊摇，摇到外婆桥……”这熟悉的诵唱，在耳边响起，感觉是那么亲切。这是二年级语文课上孩子们吟唱的一首童谣。古人认为。所谓“谣”也就是一种不用乐器伴奏的“徒歌”。——“徒歌谓之谣。言无乐而空歌。其声逍遥然也。”童谣也就是儿歌。指传诵于儿童之口的“徒歌”。它在带有浓郁地方特色的口头语言的表达中，相延相续，并具有清新的内容。流畅的语言，和谐的韵律，活泼的形式。鲜明的节奏，诙谐的风格。琅琅上口，悦耳动听，以及伴随着游戏的动作性等特点，极适合儿童诵念传唱。有人形象地比喻儿童歌谣就像一朵质朴的小花，灿然于我国民间文学的百花园。多少年来，作为传统文化的组成部分，歌谣以其丰富的营养。哺育了一代又一代儿童。

作业批发：减负增效——批改作业要坚持“五性”

“静静的深夜，群星在闪耀，老师的窗前，彻夜明亮……”上个世纪80年代，风靡一时的校园歌谣《每当我走过老师窗前》形象地描绘了教师辛勤批改作业的情形。20多年过去了，歌词里描述的情形在我们身边仍旧屡见不鲜，教师批改作业的负担并没有随着时代的前进而有所减轻。

喜宴上的歪诗

校园歌谣曾经是我们丰富多彩的校园生活的一部分,是我们无忧无虑、快乐美好的少年时光的记忆和见证。然而曾几何时,校园歌谣却失去了往日的单纯、清澈和明朗,变得混乱、浑浊和黯淡,变成一种沉重的灰色歌谣。有人因此而责怪学生,有人把矛头指向教师和学校教育,有人则在追问整个社会环境；有人把它视为洪水猛兽,有人把它看作鸡毛蒜皮。但不管怎样,灰色歌谣本身至少是一个信号,一个警示,提醒我们一些新的变化,交给我们一些新的问题。而这些变化、这些问题,恰恰关系到我们的希望和未来。

蝉鸣声声

又是一年夏季,楼下的白杨树上不知何时驻扎了几只夏蝉,每日不知疲倦地吟唱着夏天的歌谣。 工作间隙,小憩。 心静下来,耳边的蝉鸣便显得清晰，不禁想起那首流传一时的校园歌谣：“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……”

基础教育困境分析

“太阳当空照／僵尸对我笑／骷髅说：早早早／你为什么背上炸药包?／我要炸学校／心情特别好／一拉弦，赶快跑／轰隆一声学校炸飞了。”“问我为什么要炸学校，我想都不用想”：“上学真苦恼／书包压弯腰／睡得迟／起得早／功课多得没完没了……”这是在校园中流传的歌谣，您听了别不当回事，也不至于头皮发麻。

“精神鸦片”侵蚀学生

校园歌谣曾经是我们丰富多彩的校园生活的一部分,是我们无忧无虑、快乐美好的少年时光的记忆和见证。然而曾几何时,校园歌谣却失去了往日的单纯、清澈和明朗,变得混乱、浑浊和黯淡,变成一种沉重的灰色歌谣。有人因此而责怪学生,有人把矛头指向教师和学校教育,有人则在追问整个社会环境；有人把它视为洪水猛兽,有人把它看作鸡毛蒜皮。但不管怎样,灰色歌谣本身至少是一个信号,一个警示,提醒我们一些新的变化,交给我们一些新的问题。而这些变化、这些问题,恰恰关系到我们的希望和未来。

让十七岁的故事更加动人——观摩青春校园音乐剧《未来组合》有感

在"第26届中国·哈尔滨之夏音乐会"的第三届全国歌剧(音乐剧)观摩演出中,四川人民艺术剧院带来了青春校园音乐剧<未来组合>.对于这部音乐剧,耳闻已久,也读到过不少报道和评论,都给予了充分的肯定和赞扬,这部作品已经荣获了文华新剧目奖和"五个一工程奖"等荣誉.