大学生参与校园民主管理现状与机制研究

大学生参与校园民主管理是现代大学制度的应有之意。近些年,国内高校都在积极探索学生参与民主管理的形式和途径,但在实践中仍存在学生参与积极性不高、参与能力不强、参与层次较低、参与途径单一、参与机制不健全等问题。健全的现代大学制度应为学生参与校园民主管理提供保障,要完善相关法律法规,完善学生参与管理的运行机制,从而促进高校管理的民主化和科学化,加快高校民主建设进程。

“教授治校”制度与西南联大校园民主文化的形成

西南联大的教授治校制度是教授集体管理学校行政与学术事务,大学的管理权、决定权主要在教授。这一制度产生的基础是学术自由的基本价值观。在以教授为重,以学术独立、自由为本位的理念指导下,教授治校的民主管理模式促成了教师之间、师生之间平等自由的校园民主文化的形成。西南联大教授治校的模式与校园民主文化的形成,是西南联大成就卓著的重要原因。

从“中大直选”看我国校园民主化进程

随着我国社会民主化程度的提高,校园民主化进程亦日益加快。随着官方公布选举结果并进行公示,广受关注的中山大学学生会主席直选基本结束。整理多方报道评论,对整个事件进行全方位的总结与多角度的思考,结合中国现实情况对校园民主化进程推进的现状进行探讨,对校园民主化推进过程中存在的问题进行分析。

校园民主和大学生政治参与

民主,是人类文明的结晶,更是千百万人共同追求的价值目标。在经济全球化不断发展的背景下,人们的政治生活、文化生活产生了深刻的变化,同时也更为直接、迅速地对社会民主化产生影响,使得民主成为一种可能和必要。党的十八大明确指出：要不断完善民主制度、丰富民主形式,进一步发挥人民积极性、主动性、创造性。要健全社会主义协商民主制度,完善基层民主制度。

高校学生会组织参与校园民主治理模式的研究

目前高校去行政化趋势日趋显著,学生日益成为校园治理的重要主体之一,而以学生会为代表的学生组织则是学生参与校园民主治理的重要载体。文章以互动治理理论为基础,研究了高校学生会组织参与校园民主治理模式,总结提出"双向"核心的互动治理模式,利用这一机制,可以提高在校园民主治理中学生组织的参与能力与水准。

高校学生会组织参与校园民主管理机制探索——基于“互联网+学校共青团”背景下新媒体工作的研究与实践

在"互联网+学校共青团"的时代背景下,高校学生会组织通过微博、微信、直播软件收集青年诉求,反映青年声音成了一种"新风尚"。本文结合案例阐释了新媒体时代高校学生会组织参与校园民主管理的方式方法,并结合"创新扩散"理论提出了相关建议,对高校共青团改革在校园民主管理方面进行了有益探索。

当代大学生校园民主参与现状透视——以武汉七所高校为例

党的十八大报告将"民主制度更加完善,民主形式更加丰富,依法治国基本方略全面落实"作为全面建成小康社会和全面深化改革开放目标的重要内容,以此强调党中央对民主建设的高度重视。当代大学生作为国家的希望,其校园民主参与状况对国家民主发展有着不可或缺的影响。在对武汉七所高校进行实际调研发现:武汉大学生校园民主参与意识较强但存在参与程度不足,随年级、政治面貌、是否参加过学生组织的不同大学生表现出不同程度的参与意识,学生民主参与形式多样化但网络影响颇大,最后大学生民主参与现状有待完善。

当代高校校园民主文化建设的积极意义探讨

面对当前国内外环境发生急剧变化的情况，当代高校思想政治教育也遇到了前所未有的新挑战，高校思想政治教育的改革已经势在必行。当代高校校园民主文化建设正是通过改善思想政治教育内部环境、改进思想政治教育理念、拓宽思想政治教育实践途径，保证学生主体接受程度实现最大化，对于实现思想政治教育的有效目的有着不可替代的积极意义。

词中行 高校领导午餐会探索校园民主新机制等

“理工科一些学科实验课太少，过多的理论课不利于培养学生动手能力。部分老师依赖教学，满堂灌不利于学生能力培养，请问学校怎么解决？”“新的人才培养方案已经考虑到这些问题。一方面，加强实践比重——理工科的实验课比重将由之前的20％增加到30％，实验室也将对本科生全面开放。另一方面，全面推进研究型教学，以学生为主体，加强课程学习的过程性评价……给学生以更多的自主学习时间。”

浅谈大学生参与校园民主管理

高校民主管理是现代法制社会实施管理的一个重要特征,它既是依法治校的需要,也是高校改革和发展的基本保证,而大学生参与校园民主管理则是提高学校管理水平,实现决策的民主化、科学化的重要途径。内地高校可以通过借鉴香港高校大学生参与校园民主管理的先进经验,从转变观念、建立透明的行政体系、完善双代会运作等方面进行高校学生参与校园民主管理的探索。

治理理论视角下高校学生会组织参与校园民主治理模式探究

进行高校学生会组织参与校园民主治理模式研究,既是高等教育治理体系现代化的大势所趋,更是发展社会主义民主政治的内在要求。治理理论为高等学校学生会组织参与校园民主治理提供了新视角、新思路、新动力。本文根据对我国高校学生会组织参与校园民主治理现状的调查分析,以治理理论为基础,创造性地提出了'三增三转'的高校学生会组织参与校园民主治理新模式,从而更加凸显学生在高校管理中的主体地位,推动我国高等教育和社会民主深入发展。

民主校园文化的建设与管理

我校的办学理念是“民主开放、自主和谐”。因此校园的布置也要体现学校的办学理念,搭建与外界的桥梁,张扬个性,凸显学校特色。怎样才能构建民主校园,建立民主的师生、生生、社校、家校关系,使得学校管理有水平,校园文化显特色?我们要寻求解决的方法,以促进民主校园文化的建设与管理。

高校构建和谐校园的系统性研究

从和谐校园的基本内涵入手,分析了和谐校园的具体特征,阐述了构建和谐校园的重要意义。从校园民主缺乏、内部矛盾突出、市场经济的负面影响、学生面临的困难、各项建设投资不足等角度,对当前影响和谐校园建设的主要因素进行了详细分析。最后从加强领导、树立科学发展观、重视思想政治教育、加强学风建设、注重校园文化建设、培养创新团队、完善竞争机制等方面,着重对高校构建和谐校园的途径和方法做了系统性研究。

大学管理不宜学术与行政二分

作为大学核心工作的学术活动,其相应的权力特征也构成了大学的特有权力模式。然而,大学管理在试图突出学术权力的同时,对学术权力的认识却是狭义的,在权力机制上将学术权力孤立起来,形成了学术与行政的权力二分模式。这不仅割裂了大学管理的完整性,而且也令学术权力失去了真正的舞台,丧失了应有的学术话语权。真正的现代大学制度,是建立在大学党委政治权力、校长行政权力以及教授学术权力三权分立基础之上的,这就需要以学术权力为大学立法,使其与党委决策和校长行政形成权力制衡。

从数字校园到电子化民主:高校信息化未来发展趋势的分析与探讨

本文以高校数字校园的建设与未来发展趋势为主题,探讨了信息技术对高等教育改革与发展的深刻影响。在论文中,作者提出了以"数字校园6E理论"来重新认识和理解高等教育信息化的观点。以此为基础,论文提出"数字校园民主"(E-campus democracy)的概念和内涵,即基于CMC的管理民主、基于CMS的教学民主和基于ELS的校园生活民主。论文也多方探讨了在高校数字校园建设中推动数字校园民主的方法和策略。

独立学院学生自治模式研究

独立学院学生主动性、创造性强,参与学校管理意愿强的特点是开展学生自治的有利条件。独立学院通过加强组织建设、学生干部培养开展以学生自我管理、自我教育、自我服务、参与学校管理与决策等形式的学生自治,可以达到提高学校管理效率,构建和谐校园,弘扬民主开放的校园文化的目的,进而提高人才培养质量,输出符合现代社会要求具备较强竞争力的优秀人才。

高校工会在校务公开中发挥作用问题的思考

校务公开是推进校园民主的有效形式,作为推动校务公开的一支重要力量,高校工会要把维护职工的基本权利作为参与校务公开工作的切入点,准确把握自身在校务公开工作中的职能定位,在校务公开的范围、内容、真实性、程序、效果等方面充分发挥监督作用,努力推动校务公开工作的制度化建设。工会还要通过广泛深入的教育唤起教职员工的民主意识,提高参与意识,从而推动校务公开工作的深入开展。

情注“英雄母校”——记福建省建瓯市小桥中心小学校长朱日生

福建省建瓯市小桥中心小学是20世纪60年代为维护集体利益而壮烈牺牲、轰动八闽大地的少年英雄龙卓钦的母校。学校曾一度更名为“龙卓钦小学”，名扬四方，备受关注。40年后的今天，这里依然是令人瞩目的“名人名校”，学校在基础教育改革中取得的诸多成绩，使人们更加关注这所“英雄母校”，关注是什么因素和什么人使这所学校保持长久的生命力。

移动互联网下的高校师生信息反馈平台系统的研究

民主校园是高校建设的一个重要方面,校园建设的方方面面离不开师生的建议、意见等;而信息化是促进师生反馈得到顺利沟通的必要手段,传统的高校师生反馈的方式是'校长信箱',但这种方式存在着沟通不及时、反馈追溯困难等问题,因此有必要为师生信息反馈提供专门的平台系统。本文考虑了移动互联网时代的特点,研究了采用SOA(面向服务)的设计思想,为平台提供多终端支持,有助于反馈信息的随时、随地有效的传达。