1
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12-16岁少年亲子冲突、校园氛围感知与欺凌角色行为的关系--大五人格的调节作用 |
余华萍
牛玉柏
李强
赵葛格
洪芳
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《人类工效学》
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2021 |
1
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2
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寄宿制初中生校园氛围感知与学习动机的关系:自尊的中介作用 |
纪利荣
康廷虎
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《中小学心理健康教育》
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2019 |
1
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3
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父母教养方式对大学生心理危机的影响:感知校园氛围与自尊的链式中介作用 |
孙玉静
王明亮
尹斐
郭颂
姜文龙
张静
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《中国健康心理学杂志》
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2024 |
0 |
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4
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感知校园氛围与初中生网络欺凌行为的关系:越轨同伴交往的中介和亲子亲合的调节作用 |
张野
刘致宏
鞠萍
杨硕
于涛
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《心理与行为研究》
北大核心
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2023 |
1
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5
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中美青少年校园氛围感知的比较研究 |
谢家树
肖帅军
Chunyan Yang
George G.Bear
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《中国临床心理学杂志》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2017 |
2
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6
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初中生感知校园氛围与网络游戏成瘾的关系:学业自我效能感的中介效应与父母学业卷入的调节效应 |
鲍学峰
张卫
喻承甫
朱键军
鲍振宙
江艳平
马娜
吴涛
陈遵炳
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《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
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2016 |
41
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7
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初中生父母教养方式与心理适应的关系:同伴关系的中介和感知校园氛围的调节 |
杨宇
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《中小学心理健康教育》
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2021 |
2
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8
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同学排斥与青少年自杀行为的关系:有调节的中介模型 |
刘晔
蓝简
于悦
刘晓倩
王国芳
李汇方
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《应用心理学》
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2023 |
0 |
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9
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青少年网络游戏成瘾:学校、同伴以及父母的影响 |
许阳
苏萍
甄霜菊
张卫
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《教育测量与评价》
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2017 |
6
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10
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大学生同伴互动对其精神性成长的影响 |
杜瑞军
郭天真
计思多
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《教育经济评论》
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2023 |
0 |
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