高校校园海报语用特征与大学生语用能力培养——以南京地区高校为例

大学校园海报语言特点体现出大学生特有的个性与风貌。以南京地区高校校园海报为研究对象,分析大学生海报语言的表层多模态特征及其深层次语用特征,探讨校园海报中出现的各类语用失误,并在此基础上进一步指出提高大学生语用能力的策略。

基于Photoshop的校园海报的创意与实现

为促进校园文化发展,通过阅读文献资料,对校园海报的设计与应用现状、校园海报的设计理念、制作流程及技术应用等方面进行研究.运用比较研究法,对传统手绘海报和基于Photoshop的印刷海报进行对比分析,归纳出高校受众群体对校园海报设计的心理需求,为基于Photoshop的校园海报的创意设计提供客观的依据.以＂天津师范大学新声代——校园播音员大赛＂海报设计为例,探讨基于Photoshop的校园海报的设计流程和应用优势.

文、象统一性原则的符号学分析——以校园海报为例

单一的符号系统具有自身的优势与局限,因此要完成简单快捷的传情达意功能,需要我们建立一个各要素互相补充的符号场概念。单纯的语言或图像系统不能够完美地展现校园海报所要传达的意义。

大学校园体育海报研究

采用文献资料法、实地调查法等对大学校园体育海报进行研究。结果显示:当前大学校园中常见的体育海报类型有体育赛事海报、体育学术活动海报、体育商业海报、体育文化宣传海报、体育公益海报,不同类型校园体育海报在信息传递、文化传播、艺术审美、商业扩展、教育引导方面的价值体现是其存在与发展的动因。大学校园体育海报在未来发展中,传递体育精神与传播体育文化依然是首要使命,运用审美艺术性表达体育美的丰富内容将是其主流设计风格,体现校园体育文化建设时代要求与满足受众对象体育需要相结合将是其创新发展表现。

校园海报的设计及其辅助系统开发

校园海报是一种常见的校园文化载体,具有种类繁多、内容丰富的特点,在大学校园中非常受欢迎,已经渗透进学生的生活中,但也面临一些问题,因此,有必要针对其设计做进一步的研究,优化设计理念,开发辅助系统,以减少设计上的不足,提高设计能效,使校园海报的功能性、娱乐性、文化性更好地发挥出来。

浅析从校园内的手绘海报看校园文化建设的现状与对策

校园内的手绘海报,往往能够看出这个学校的校园文化建设是一个怎样的状态。本文就通过当前校园内的手绘海报中存在的问题进行探讨,并对其对于校园文化建设的引导重要性来进行分析,以及如何来提高校园文化建设质量,提出相关的对策措施。

手绘艺术品对校园文化建设的意义

手绘艺术品的制作是学校进行各种宣传的一种常见的宣传形式,手绘艺术品表现手法各异,内容丰富,大小形状不一。例如校园海报,校园宣传册、明信片等。在这些手绘艺术品中,都有着对学校的各种介绍,比如学校建筑、文化、发展历史、各种文艺演出以及比赛项目等,这些手绘艺术品展示着校园的活动,是不可或缺的重要组成部分。校园手绘艺术品都是用手绘作为主要的表现形式。既有原始性又增添了时代感,还能够体现美感,具有独特的个性美。因此手绘艺术品受到了学生们的喜爱。满足了学生和老师的审美需求,也能够提供大量的信息,给学生们的交流提供了平台,是校园文化建设的中坚力量。目前,很多学校都能够结合自身的历史发展、教学模式、不同特点设计出独特的校园手绘艺术品,极大的提升了校园的价值力和影响力。