大学校园湖泊规划浅析

校园湖泊是中国大学校园的特色之一。文中总结了湖泊规划在中国大学发展的各个历史时期的特点,分析了校园湖泊对校园环境塑造以及环境营造、人际交往等方面的积极意义。探讨了校园湖泊规划和建设中应注意的问题。

雨水径流对校园湖泊水体环境的影响

为量化雨水径流对城市水体环境的影响,通过对某大学校园湖泊水质的长时间监测,分析降雨量、季节因素、周边环境对校园湖泊水体环境影响的差异性。结果表明,受污染物来源、本底值等影响,不同湖泊水质指标受降雨量大小影响各不相同。在一定范围内,随着降雨量增大,湖泊pH和浊度降低,而TN、TP、COD呈递增趋势。由于降雨的季节性特征(主要为酸碱性、降雨量),春、秋季雨天时湖泊pH相对晴天降低幅度更大,而夏、秋两季雨天时湖泊TP和叶绿素a的增长率更高。不同周边环境,如污、雨水口分布、岸坡材质、周围下垫面和道路性质等,也会带来雨水径流对湖泊水质影响的差异性。

校园人工湖泊表层沉积物重金属分布特征及生态风险评价

为了探究校园人工湖泊表层沉积物中重金属分布特征和生态环境状况,为校园人工湖泊重金属污染防治提供科学依据,以云南师范大学呈贡校区校园人工湖泊——南湖、清溪、北潭为研究对象,分析了表层沉积物中As、Cr、Cu、Pb、Zn、Ni、Cd和Hg 8种重金属的含量及分布特征,并采用单因子污染指数法、地累积指数法和潜在生物毒性效应评价法对重金属生态风险进行了评价。结果表明,沉积物中未检出Cd和Hg, As、Cr、Cu、Pb、Zn和Ni的平均质量浓度分别为9.14、99.05、165.41、29.21、77.69、45.27 mg/kg,其中,Cu、Cr和Ni平均含量分别达到云南省土壤背景值的3.57、1.52和1.07倍。单因子污染指数评价结果显示,Cu处于中度污染状态,其他重金属处于轻微污染或者清洁状态;地累积指数评价结果表明,Cu处于偏中度污染状态,Cr总体上处于轻度污染状态;潜在生物毒性效应评价结果显示,Cu的平均含量超过了其对应的可能效应浓度(PEC),其他重金属含量总体上低于PEC,表明Cu产生生物有害效应的概率较大。从空间分布来看,Cu的各项指数均呈现为南湖>北潭>清溪的分布特征。综合分析,Cu的生态风险较高,需重点关注。

竹炭对校园湖泊水的净化研究

研究了竹炭对校园湖泊水的净化吸附性能,通过测定竹炭粒径、竹炭用量、吸附时间、温度、pH等对吸附的影响,为竹炭在校园湖泊水源净化处理中的应用提供依据。实验结果表明,竹炭粒径越小,竹炭用量越多,竹炭吸附的时间越长,净化效果越好;吸附温度在10～30℃效果明显;水源的pH值对吸附净化的影响很小。