环境行为与韧性视角的校园滨水空间设计研究

从环境行为学和韧性视角出发,以马家沟大学科学园段滨水空间为例,从韧性、文化、感知、认知、环境行为方面对滨水空间进行了分析,并以此为基础提出了校园滨水空间设计改造优化方法,达到了提升校园滨水空间韧性、生态性和环境行为舒适度的效果,为校园滨水空间设计与建设提供了一定的参考依据。

结合城市设计理论阐述空间活力的表达——以重大虎溪校区与川美虎溪校区的滨水空间为例

校园滨水区是校园里最具活力的空间,它使校园生活更具多样性与丰富性.可达性、亲水性、多样性与全时性都影响着校园滨水空间活力的形成.