挖掘特色文化资源 开发校本隐性课程——L市中小学校园特色文化建设的调查分析

校园特色文化是学校教育的重要组成部分,是校园隐性课程的主要体现,也是培养学生核心素养的重要途径。对L市中小学校园特色文化建设的调研表明,L市中小学校园特色文化建设取得了可供借鉴推广的经验,同时也存在着不足。进一步提升中小学校园特色文化建设水平的建议:合理规划,开展理论研究,提升特色文化内涵;突出主体,注意学科均衡,健全制度组织机构;分层实施,培育个性文化,完善评估考核机制。

高职特色校园文化建设的理念与策略

校园文化是学校发展的灵魂，是全体师生的核心价值取向和精神信仰，健康、高雅、积极、向上的高职院校校园文化对于造就优秀的管理团队、师资队伍以及高素质高技能人才具有着不可低估的重要影响和作用，高职院校的校园文化建设应该与高职工学结合的人才培养的要求向一致、相吻合。只有在科学理念的指导下进行的校园文化建设才能真正发挥校园文化的应有作用和功能。

高校共青团在特色校园文化建设中的实践与探索——以云南师范大学为例

高校校园文化作为中国特色社会主义先进文化的重要组成部分,不仅为人才培养提供了精神动力,而且是社会主义精神文明建设的重要基地、示范区和辐射源。近年来,云南师范大学团委依托"一心双环"的格局,以"文艺、体育、学术"为平台打造特色校园文化,从而使校园文化建设呈现出全新的活力,形成和谐的育人环境。

论行业院校特色校园文化建设

特色校园文化是学校的精神和灵魂,蕴含着育人的功能。打造具有自身优势的特色校园文化,在做好品牌优势、行业导向和动态调整定位的基础上,结合行业院校的实践,从精神文化、物质文化、制度文化、行为文化、行业文化等层面对特色校园文化建设提出具体思路。

高校特色校园文化建设刍议——以嘉应学院为例

特色校园文化建设体现在硬件和软件建设上,而本土历史文化资源应是高校特色办学和特色校园文化建设的重要内容之一。以嘉应学院的特色校园文化建设为例,本文试探索高校特色校园文化建设的途径和方式。

特色校园文化建设:高校培育和践行社会主义核心价值观的着力点——以吉首大学《微笑吉大》为例

高校培育和践行社会主义核心价值观是思想政治教育的本质要求。校园文化是高校进行大学生思想政治教育的重要载体。笔者从高校校园文化的特征出发,分析高校培育和践行社会主义核心价值观的重要性,试图探索出特色校园文化建设在高校培育和践行社会主义核心价值观中的作用。

特色校园文化建设要注意“三体现”

校园文化是一种特殊的社会文化,是师生创造的一种与社会时代密切相关,又具校园特色的人文氛围、校园精神和生存环境。校园文化建设是学校德育工作的重要内容之一,它是贯彻执行党的教育方针。

中华优秀传统文化与特色校园文化建设有效结合的实践研究--以广西职业技术学院为例

本文论述中华优秀传统文化与特色校园文化建设相结合的路径,介绍广西职业技术学院的实践探索:将优秀传统文化之一的茶文化与特色校园文化建设结合起来,创建以茶养人的育人环境,发挥以茶育人的功能,展现中华优秀传统文化在育人功能中的实效性与持续性。

艺术教育视角下特色校园文化建设探析——以陕西艺术职业学院为例

艺术教育是特色校园文化建设的有效载体和路径。文章通过对陕西艺术职业学院艺术教育形式和内容的剖析,深入探索特色校园文化的路径和方式,坚持普及与提高相结合、民族与地方相结合、校内和校外相结合的艺术教育的基本原则和长效机制,通过"以美促德""以美益智",形成良好的校园文化艺术环境,形成艺术教育与综合素质教育相互促进的良性互动,有利于学生身心和谐发展与综合素质的提高。

新时代高职院校特色校园文化建设策略探析

新时代高职院校特色校园文化建设是高职院校文明建设的一个重要标志。随着职业教育的炽热化发展、时代文明的进步,高职院校特色文化建设成为职业教育的一大亮点,同时也是促进职业教育向前发展的必备条件。

高职院校怎样有效建设特色校园文化——以天津商务职业学院为例

高职是一个特殊的文化群体,高职校园文化建设完全不同于普通高等院校。它集高等性和职业性于一身,专门培养一批具备职业技术能力、有工匠精神的高等技术人才。本文通过问题分析,探索高职特色校园文化建设的有效途径。

以特色建设为抓手 培育校园文化

特色建设在学校发展过程中起到了至关重要的作用，而在特色建设过程中生成的校园文化更是一所学校生存与发展的生命线。我校于2003年开始探索以“工艺美术”为内容的特色建设，多年来，一直坚持以师生为本，挖掘教师的优势和专长，分析障碍学生的特长和需要，逐渐形成了能反映学校办学风格、师生精神风貌的、内涵丰富的校园文化。

基于产业党建联盟驱动的中医药特色大学校园文化建设研究

传授行业专业知识与弘扬中医药文化是中医药大学肩负的时代重任。本文以中医药产业党建联盟的驱动为基础,基于物质文化、学术文化和精神文化三个不同视角,分析了中医药大学特色校园文化建设的思路,即以物质文化营造特色校园文化的硬环境,以学术文化促进中医药文化的传承与创新,用中医药核心价值体系打造校园精神凝聚力。

对特色学校校园文化建设的几点研究

特色学校校园文化建设对学生教育成功与否有着重大影响,是一种巨大的无形教育资产力量,对学生的健康成长有着不可替代的重要作用,尤其是对小学生而言,人生观、价值观、世界观尚未形成,懵懂阶段需要正确指引,那么特色学校校园文化的建设要求小学校可以做到弘扬积极的正面的教育精神,一方面来体现学校的精神风貌,另一方面以科学的发展观和全面的质量观为指引,启迪学生的智慧、开阔学生的视野、优化学生的品格,让每个小学生的学习生涯都更加精彩。

科技优势与理工院校特色型校园文化构建

经过长期的办学实践,理工院校大多已基本具备了深入开展科学研究的能力,同时将这种研究已逐步熔铸到校园文化建设中。充分发掘和利用科学研究所衍生出来的各种精神,打造创新型的具有时代特色的校园文化,应该受到关注。本文试图解读这种被衍生出来的精神,并初浅阐述理工院校校园文化的构建。

营造有专业特色的职业学校校园文化

校园文化又被称为"学校精神",是学校教职员工共同传承和创造的精神价值,也是学校赖以生存和发展的重要根基。2011年广东省湛江中医学校开展"校园文化建设年"活动,建设有传统及医学特色的校园文化,在学校营造了一个培养良好专业素养的文化氛围,为培养高素质的实用型技能人才奠定良好基础。努力把我校办成一所让学生向往、教师开心和社会满意的卫生职业学校。

浅析校园文化的育人功能

深刻认识校园文化对高素质人才培养的功能,有助于强化责任感、使命感,增强推进校园文化建设的自觉性、主动性,有助于统一思想,集中智慧,提升校园文化建设的品位和质量。以"文""化"人的基本观念,阐述了校园文化建设在高素质人才培养中的作用。

立德树人视角下高校特色校园文化建设研究——以点滴志愿者协会社团的创建为例

新时期我们党把'立德树人'作为教育的根本任务,指明了教育之本是立德树人,明确了'育人为本,德育为先'的教育理念。在此背景之下,为了实现高校立德树人的根本任务,高校特色校园文化的建设工作至关重要。作为高校特色校园文化建设不可或缺的渠道与桥梁,学生社团在建设高水平有特色的和谐校园文化的过程中起着越来越重要的作用。

基于艺术教育视角探索特色校园文化建设——以陕西艺术职业学院为例

艺术教育是特色校园文化建设的有效载体和路径。艺术教育推动特色校园文化建设主要体现在丰富的教育内容，形式多样的教育方式、扎根生活的创新源泉三个方面：文章提出了通过对陕西艺术职业学院艺术教育形式和内容的剖析，深入探索特色校园文化的路径和方式，坚持普及与提高相结合、民族与地方相结合、校内和校外相结合的艺术教育的基本原则和长效机制，通过“以美促德”，“以美益智”，形成良好的校园文化艺术环境，形成艺术教育与综合素质教育相互促进的良性互动，有利于学生身心和谐发展与综合素质的提高。

特色校园文化建设对初中生生涯规划的影响

通过特色校园文化建设培养学生积极、主动的生涯态度与信念,增强学生生涯规划的自主责任意识。为西部地区略显滞后教育和西北初中生对未来人生的迷茫迟钝及早做出正确引导,扩展他们的视野,增强自我发展的目的性与计划性,为他们创造更多的发展机遇,为西部发展孕育更多的人才。