数字校园理念及应用

数字校园的建设已成为衡量高校办学质量的一个重要指标,此举大大推进了高校数字校园建设的发展.为实现技术和持色并存,进一步扩展数字校园的功能,提高办学层次,体现校园的文化内涵,本文提出了两种理念并存的设计思想.

和谐校园理念下的大学生人际冲突应对策略

积极应对大学生人际冲突是构建和谐校园的重要内容。本文在简述大学生和谐人际关系的重要意义、分析大学生人际冲突直接原因的基础上,从学校教育与管理的角度上,提出了大学生人际冲突的应对策略框架,为增强大学生人际交往能力、建立校园和谐的人际关系提供了新的思路。

高校校园文化理念的整合与落实研究--以江西理工大学为例

高校校园文化理念是高校校园文化在思想观念层面的表现,是大学精神的集中体现,是高校的灵魂。江西理工大学目前主要有18项校园文化理念,它们在学校改革发展中发挥了重要作用。这些理念可以整合为以"责任、实干、卓越"为核心的、包括6项学校使命类理念、6项行为准则类理念、6项战略目标类理念三大类共18项理念在内的江西理工大学"666"文化理念体系。加强宣传推广、突出示范引领、开展专项活动等,有助于将该文化理念体系进一步落到实处。

现代大学校园规划的设计理念探讨

该文根据大学校园的新动向, 探讨现代大学校园规划设计的定位及设计理念,以达到适应现代化大学建设与可持续发展的要求,建设一个完善、高品质的校园环境。

“校园足球”理念下的中学足球教学策略研究

本文以中学足球教学为研究对象,通过对“校园足球”理念进行分析,结合“校园足球”理念下的中学足球教学的现实困境和多元要求,提出中学足球教学创新策略。

新时代社会主义核心价值观和中华优秀传统文化基因融入民族地区高校校园文化建设理念探析

民族地区高校校园文化建设是培养少数民族人才,传承和弘扬民族文化的重要载体。根据新时代民族地区高校的功能及特点,通过贯穿正确的价值导向教育理念、民族团结进步教育理念、科学生活观教育理念,将社会主义核心价值观与中华优秀传统文化基因融入校园文化环境建设,是加强少数民族大学生思想政治教育,培养其人文精神和道德规范,促进学生全面发展的重要途径和环节,具有深远意义。

基于校园文化理念与高校建筑设施融合的研究

校园文化是高校发展的灵魂，具有重要的传承与创造价值，高校建筑设施的建设不能脱离其而独自发挥。本文基于校园文化理念与高校建筑设施融合的问题，浅述了校园文化理念与高校建筑设施融合的依据，通过我国传统书院与现代高校建筑等相关例子，阐述了两者融合的原则，最后着重介绍了校园文化理念与高校建筑设施融合的方式。

三自理念下基于校园网平台的信息技术课堂实践

本文讨论的是三自理念下基于校园网平台的信息技术课堂实践,着重介绍了三自理念下基于校园网平台教育的概念和特点,优势。根据时间所提出的四种课堂模式,旨在培养学生的自然、自主、自在学习能力,创新能力。总结了互联网+环境下校园网平台使用注意事项。

“情智并美”校园文化理念系统的构建

'建筑物建立起来之后,你看不到它的柱子、横梁与钢筋;但是少了它们,建筑物将会倒塌。文化对于学校教育质量来说就是这样。'这是英国学者罗伯·高菲和盖瑞士·琼斯对学校文化的形象比喻。学校文化彰显着一所学校的独特文化底蕴,是一个学校发展的基因,是师生共同追求的美好愿景与行为方式。学校文化需要我们从学校发展历史中找寻文化基因,从学校现实发展定位中确立核心价值取向,从学校未来追求中积蓄文化力量。

高校校园文化景观设计的新探索——以顺德职业技术学院滨江公园为例

在高等教育理念的前题指引下,高等教育理念与校园规划理念的结合必将反映于校园环境上,并且在景观设计中体现大学的精神,营造大学的校园文化和多层次交往空间,强调大学的整体性、开放性、自然生态性和人文历史性以及地域文化性。通过对景观要素的表现,对环境、文脉的尊重和营造,建设一个面向新世纪的现代化、信息化、人性化、社会化的可持续发展的"一流大学"优美校园环境和高品位的高校校园文化。

浅析高校校园景观设计与校园文化建设的融合——顺德职院滨江公园的的景观设计创作札记

在高等教育理念的前题指引下,高等教育理念与校园规划理念的结合并将其反应于校园环境上,并且在景观设计中体现大学的精神,通过对景观要素的表现,对环境、文脉的尊重和营造,建设一个面向新世纪的现代化、信息化、人性化、社会化的可持续发展的“一流大学”优美校园环境和高品位的高校校园文化。

高校校园景观设计与校园文化建设的融合——顺德职院滨江公园景观设计创作札记

在高等教育理念的前题指引下,高等教育理念与校园规划理念的结合并将其反应于校园环境上建设,其景观设计中体现大学的精神,通过对景观要素的表现,对环境、文脉的尊重和营造,建设一个面向新世纪的现代化、信息化、人性化、社会化的可持续发展的“一流大学”优美校园环境和高品位的高校校园文化。

广州市番禺区:小手拉大手,打造“无废校园”

“无废校园”是一种先进的校园理念。通过建设“无废校园”,推动低碳、绿色的生活方式在学校、生活中渗透,以小手拉动大手,推动全社会共同践行“低碳生活”。2021年7月,广州市番禺区开展“无废校园”建设工作,以示范先行,强化垃圾分类宣传教育,创新垃圾分类校内、校外实践活动,提升校园垃圾资源化和减量化水平,促进学校、家庭、社区的良性互动,探索出本区域可推广的工作模式。

建设新校园突出新亮点

乐山职业技术学院新校园地处乐山市市中区苏稽镇青衣江旁(乐山市市中区青江路中段1336号),地理位置两面临江。乐山职业技术学院新校园按照教育部10000人大学标准,进行一次性整体规划建设,总用地800亩,总投资11.62亿元,总建筑面积29.1万平方米,按照教学、实训、办公、生活等功能区进行合理布局。规划设计上严格按照住建部、教育部相关规范标准,注重乐山历史文化的传承及氛围,设计风格完全符合苏稽片区“文化城”的功能定位,同时结合现代职业教育特点,建筑房屋设计灵活多样.整体设计上融入了绿色、环保、智慧化校园理念。

以科学发展推动和谐校园建设

一、着力培育技工学校和谐校园理念1.提炼好和谐校园的基本内涵从宏观上讲，和谐校园是指学校协调、均衡、有序发展的态势。从微观上讲，它是指学校在专业结构、办学效益、办学规模、发展速度、办学关系等办学重要要素上的协调同步、和谐发展。因为“没有最好，只有更好”，所以，和谐校园的建设是一个历史过程，是一种追求，没有终结。我们所要做的一切，就是在现实和可能性中尽最大努力去寻求学校的和谐和完美。

回顾抗疫实践向度的高校宿区应急管理

从上海高校宿区战疫的实践向度出发,探讨疫情防控背景下的高校应急管理模式和防疫路径,即实行校(片)区划分,网格化管理,组建以“抗疫领导小组”为主心骨,楼长驻楼直面宿区抗疫主战场,工作专班外围协同的疫情防控应急管理思路。从宿区管理的实践向度,阐述学生参与型治理的“宿区自治”模式,以“数字技术”为载体的精准服务体系。完成了疫情高发时期的防控目标任务。

湖北省首次举办自考校园文化节

荆楚大地,自学考试之花生意盎然。美丽的珞珈山麓,草木欢歌。5月12日晚,湖北省高等教育自学考试委员会举办的“湖北省首届自考校园文化节”在武汉大学大学生活动中心隆重举行。场外彩旗飞舞、华灯闪烁,场内宾朋满座、群情振奋。参加开幕式的有省内25所高校的校领导和继续教育学院领导。

浅析高校低值易耗品管理

随着我国高等教育的发展和对科研经费投入的加大,高校对低值易耗品的需求不断增加。加强低值易耗品管理,合理降低教育运行成本,对践行节约型校园理念、实现高校可持续发展具有重要现实意义,规范和完善高校低值易耗品管理势在必行。

论和谐社会下的高校管理创新

和谐社会的背景下,高等院校肩负研究、传承和引领和谐文化建设的重任。本文从和谐文化建设出发,阐述了高校管理理念、模式、制度、教学体制和教学方法等方面的创新。围绕和谐校园主题,树立和谐管理理念,建立和谐校园内部结构,营造和谐的管理环境,实现由刚性管理向柔性管理的转变。