有效学习的可能性:从高校校园社区文化的现实构建谈起

当前,中国的现代化建设大潮是一种建设性的现代主义思潮,大学校园文化的现代化与中国化正是中国建设性现代主义的长远基础。将校园文化的现代化特性解读为一种有效学习的校园社区文化的体现,并将校园社区文化的中国化探寻解读为一种有效学习的地域性特色——构建具有当代中国特色的校园文化特色,从校园文化建设的角度思考学生有效学习的可能性,剖析现实语境下中国当代大学校园"社区文化"与"学习文化"相融合的现实可能性,将具有切实的现实意义。