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“一校一品”,特色校园:校园篮球精品课程的构建策略
被引量:
1
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作者
郑智民
《青少年体育》
2020年第8期124-125,共2页
“一校一品”的具体实践,突出了学校特色,使特色学校的构建得以落地。要打造校园篮球精品课程,就要明确“一校一品”的开发机制,了解学生的基本情况,打造篮球精品课程和建立课程保障机制,最终为特色校园篮球的推广和普及提供必要条件,...
“一校一品”的具体实践,突出了学校特色,使特色学校的构建得以落地。要打造校园篮球精品课程,就要明确“一校一品”的开发机制,了解学生的基本情况,打造篮球精品课程和建立课程保障机制,最终为特色校园篮球的推广和普及提供必要条件,为学生的健康成长提供服务。
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关键词
一校一品
校园篮球精品课程
构建策略
下载PDF
职称材料
题名
“一校一品”,特色校园:校园篮球精品课程的构建策略
被引量:
1
1
作者
郑智民
机构
广东省广州市南沙横沥中学
出处
《青少年体育》
2020年第8期124-125,共2页
文摘
“一校一品”的具体实践,突出了学校特色,使特色学校的构建得以落地。要打造校园篮球精品课程,就要明确“一校一品”的开发机制,了解学生的基本情况,打造篮球精品课程和建立课程保障机制,最终为特色校园篮球的推广和普及提供必要条件,为学生的健康成长提供服务。
关键词
一校一品
校园篮球精品课程
构建策略
分类号
G841 [文化科学—体育训练]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“一校一品”,特色校园:校园篮球精品课程的构建策略
郑智民
《青少年体育》
2020
1
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