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新时期高校德育工作实践综述
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作者 张建设 《流行歌曲》 2012年第23期84-84,共1页
十七大报告指出,没有科学发展就没有社会和谐,没有社会和谐也难以实现科学发展。创建和谐校园是贯彻十七大精神的具体体现,具有非常重要的意义。和谐校园主要是指校园内部各种要素处于一种相互依存、相互协调、相互促进的状态,主要表现... 十七大报告指出,没有科学发展就没有社会和谐,没有社会和谐也难以实现科学发展。创建和谐校园是贯彻十七大精神的具体体现,具有非常重要的意义。和谐校园主要是指校园内部各种要素处于一种相互依存、相互协调、相互促进的状态,主要表现为校园组织结构要素和谐、教育环境和谐、教师间人际关系和谐、师生关系和谐以及自我教育、家庭教育、社会教育和学校教育的和谐等。 展开更多
关键词 政治理论教育 思想政治教育 校园组织结构 道德理念 自我教育 道德素质 灌输教育 事业接班人 社会主
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规范管理促公平,和谐共进迈新高
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作者 余灿涛 《中国教师》 2013年第6期41-42,共2页
广州市海珠区江海小学,从2012年3月开始在全校深入开展规范管理年系列活动。学校在"四优教育"的发展目标指引下,秉承"学有所成,健康成长"的办学思想,坚持"民主、平等、尊重个性、弘扬真善美"的德育理念,... 广州市海珠区江海小学,从2012年3月开始在全校深入开展规范管理年系列活动。学校在"四优教育"的发展目标指引下,秉承"学有所成,健康成长"的办学思想,坚持"民主、平等、尊重个性、弘扬真善美"的德育理念,以"依法办学,依法治教,班子团结和谐,教师互助进步,学生健康有成,打造亲民优质的学校"为发展方向,全面贯彻党的教育方针。 展开更多
关键词 和谐发展 校园人际关系 办学行为 德育理念 学校特色 校园组织结构 江海 办学思想 指导思想 职业道德行为
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