聊城大学校园绿地系统规划探讨

大学校园绿地系统规划,既能为师生创造良好的工作、科研和学习环境,还能向社会展示大学精神面貌、教学环境和校园文化.本文在聊城大学规划用地功能分区基础上,结合水城特色,提出其绿地系统规划结构为"一带、两轴、三环、七区",旨在塑造一个生态环境良好、文化特色突出、校园气氛浓厚、景观艺术观赏性强且具有时代特色的园林式大学.

湖北民族学院校园绿地系统评价

以湖北民族学院校园绿地系统为研究对象,通过对校园绿地的定性分析,选取绿化率、人均公共绿地面积、斑块性碎化指数等三项评价指标,运用景观分析法(层次分析法)对湖北民族学院校园绿地系统进行综合评价,指出当前现状下应适当增加校园绿地面积,调整植物配置,优化和完善校园绿地系统,使其达到最大的生态效益与景观效益。

耦合理论在校园绿地系统规划设计中的应用初探

近年来,伴随着校园绿化水平的不断提高,合理优质的校园绿地系统规划建设也越来越重要,绿地系统的服务功能与校园高品质环境的需求之间的耦合关系理应受到更多的重视。从耦合的角度出发,提出了校园环境需求中空间、时间、功能上3个方面的规划方针,以期创造更加舒适宜人的校园绿化环境。

太原师范学院榆次新校区绿地景观规划现状及对策研究

研究了贯穿太原师范学院榆次新校区中部的校内河对该校区绿地规划的重要影响作用,针对现有规划对该校内河重视不足的现状,指出应以此河为整个校区景观规划的中心,扭转旧有规划对该河流的生态性、可持续性及景观视觉性认识的不足,采取海绵梯田形河水、洪水净化理念,营造一个诗园化的绿色校园。