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高校网络舆论的传播特点、影响机制及其引导策略
被引量:
70
1
作者
张瑜
焦义菊
《学校党建与思想教育》
北大核心
2006年第8期66-69,共4页
校园网上评论类信息的传播及其所形成的网络舆论逐步成为影响大学生思想和行为发展的重要因素。本文实证分析了大学生获取评论类信息的主要途径和校园网络舆论的特点,并对校园网络舆论影响大学生思想和行为的若干重要机制进行了探讨,提...
校园网上评论类信息的传播及其所形成的网络舆论逐步成为影响大学生思想和行为发展的重要因素。本文实证分析了大学生获取评论类信息的主要途径和校园网络舆论的特点,并对校园网络舆论影响大学生思想和行为的若干重要机制进行了探讨,提出了开展校园网上宣传和舆论引导工作的策略。
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关键词
校园网上评论
影响机制
引导策略
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职称材料
题名
高校网络舆论的传播特点、影响机制及其引导策略
被引量:
70
1
作者
张瑜
焦义菊
机构
清华大学高校德育研究中心
清华大学教育研究所
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2006年第8期66-69,共4页
基金
教育部哲学社会科学2003年重大课题攻关项目"网络思想教育研究"(项目号03JZD0037)的阶段性成果
文摘
校园网上评论类信息的传播及其所形成的网络舆论逐步成为影响大学生思想和行为发展的重要因素。本文实证分析了大学生获取评论类信息的主要途径和校园网络舆论的特点,并对校园网络舆论影响大学生思想和行为的若干重要机制进行了探讨,提出了开展校园网上宣传和舆论引导工作的策略。
关键词
校园网上评论
影响机制
引导策略
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高校网络舆论的传播特点、影响机制及其引导策略
张瑜
焦义菊
《学校党建与思想教育》
北大核心
2006
70
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