虚实相生:高职院校校园艺术活动的载体拓新

校园艺术活动的载体是随时代的前进应运而生并不断发展变化的,载体的内涵和外延也是不断丰富和扩展的。在新媒体环境下,密切关注高职院校大学生的艺术活动特点和媒体消费热点,拓新艺术活动的载体,已是当前加强高职院校校园文化品牌建设的一个新课题。

校园艺术活动对学生完美人格塑造的积极影响

随着社会的不断发展,为顺应当代新课改的实施,学校对学生完美人格的发展和塑造提出了新的要求。所以,学校要根据学生的个性特点,开展一系列校园艺术活动,则通过教学工作者的创造和精心设计,从而使校园活动变得有意义,并具有可实施的价值。所以,校园艺术活动要极具创造性,而且要与学生的日常生活相关,以学生的生活为出发点和落脚点,艺术源于生活且高于生活。因此,积极参加校园活动对学生完美人格的塑造和学生各方面能力的综合发展都具有不可替代的积极作用。以参与校园艺术活动对学生完美人格塑造的积极意义展开讨论。

关于校园艺术活动多元化评价的探索

开展校园艺术活动的目的,主要是通过评价校园艺术活动与学校教学环境的适宜性,确保校园艺术活动能够在学校充分开展。对校园艺术活动进行评价时,应当充分考量学生的情绪、性格及学生艺术培养的可持续发展,更好地发挥校园艺术活动的作用,促进艺术教育及学生的全面发展。分析艺术活动评价的基本原则及当前存在的问题,探究如何创新应用校园艺术活动评价体系;提出利用学校环境开展校园艺术活动、以素质教育为视角开展活动、以素质教育为视角开展活动,构架师生共同发展的精神家园,达到以美育人和以文化人的教育目的。

校园艺术活动对女大学生自我认知的影响

对女大学生群体实施心理素质教育,已成为大学素质教育的一个关键环节。从自我认知的视角来看,校园艺术活动对于高校女大学生的心理素质具有很好的正面影响。本文分析了当前女大学生自我认知的影响因素,并提出了校园艺术活动对女大学生正确自我认知起到的积极作用。

对近十年高雅艺术进校园活动的回顾与思考

自2005年教育部决定开展高雅艺术进校园活动以来的十年时间里,高雅艺术进校园活动取得了一定的成效,政策支持不断完善,活动形式日益多样,经费筹集不断拓展,受益面不断扩大,大学生的艺术修养也有了明显的提高。但同时也还存在一些问题,如制度建设不足,有待进一步健全高雅艺术进校园活动的长效机制,工具化思维明显,有待从更高的立意开展高雅艺术进校园活动,理解不充分,有待从更全面的角度营造高校的文化艺术氛围。进一步推进高雅艺术进校园活动,加强高雅艺术进校园活动的思想建设,健全高雅艺术进校园活动的长效机制建设,推进高校多种健康艺术形式的发展。

在校园音乐剧活动中全面发展

随着《新课标》(2022)版的出台,艺术课程在义务教育阶段受到重视,其中戏剧进校园,这已成为当下热门的校园艺术活动之一。我专业接触音乐剧已4年有余,目前在中华文化促进会校园音乐剧公益基金(以下简称“公益基金”),担任基金秘书长。我从管理的角度谈谈我粗浅的想法。

校园文化艺术活动对学生思德教育的价值分析

在社会快速发展的今天,思想道德教育在教育中的作用及所突显出来的问题也越来越受到关注,这样的现实对学校在人才培养层面又一次提出了新的定位和思考,教育要以人为本、如何科学教育培养高层次、高素质的人才更是学校面临的一个重要的难题。在教育中把校园文化艺术活动和思想道德教育相结合以提升学生的综合素质,也是一个重要的环节和部分,它对学生思想道德教育水平的提升起着一定的作用,是思想政治教育不可缺少的组成部分。

浅谈邵阳花鼓戏在校园艺术活动中的创作

本土传统文化的传承与创新逐渐成为民族民间文化进校园重要内容,这也是校园艺术活动的沃土,既能丰富民族文化宝库,增强民族认同感与凝聚力,它也可以突出文化差异,激发学生的创造力。

浅析“戏曲艺术进校园”活动的实践意义与成果

近年来,随着“文化自信”概念的提出和推广,中华优秀传统文化如何更好地融入当今时代,引起社会各界高度重视。戏曲艺术作为中华文化的瑰宝,其传承与发展对于坚守中华文化立场等方面具有重要意义。新时代大学生不仅要有具备掌握专业知识的能力,也要有传承中华文化的时代担当。目前,“戏曲艺术进校园”实践活动已在全国各高校逐步展开,通过各高校不同的实施方案,或大或小形成一定规模。

开展艺术类大学生校园文化活动的思考

校园文化是大学生成长成才的沃土,也是高校育人的永恒主题。校园文化活动则是通过活动来传达校园文化精神。艺术类院校的大学生由于专业的特殊性形成了他们独特的心理特点和思维方式,如何准确把握艺术类学生的心理行为规律,有针对性地开展校园文化活动,提高他们的综合素质,让艺术更好地服务社会,成为艺术类院校思想政治教育工作者重要使命。

校园艺术实践活动对大学生心理素质的影响-基于具身认知的观点

对大学生群体实施心理素质教育,这已经成为如今大学素质教育的一个关键环节.从具身认知的视角来看,素质教育中的校园艺术实践活动对于高校青年学生的心理素质具有很好的正面影响.本文对具身认知观点进行了概述,分析了当前高校校园艺术实践活动的现状,并分析了具身认知下校园艺术实践活动对高校学生心理素质的主要影响.

艺术活动对提高大学生思想道德教育的作用

思想道德教育是一种潜藏于人内心的思想教育,规范人的行为举止,在社会生活中不断地改造自己、完善自己。思想道德教育是一项艰巨而长久的工程,把思想道德教育与艺术活动结合起来,素质教育是时代发展的需要,艺术活动在完善人的整体综合素质中起着非常重要的作用。文章主要探讨校园艺术活动在高等学校中的大学生的思想政治教育工作中起到的作用。

论大学生的艺术教育与素质教育

艺术使人得以充实完美,懂得和实践艺术是大学生思维和心灵健康发展的基础。大学生在艺术参与过程中发展着自尊、自律、合作、自我激励、审美能力。这些无疑是大学生学习、生活成功的必要素质。艺术教育是素质教育的重要组成部分,也是提高大学生整体素质的途径之一。文章在充分论证艺术教育对大学生素质和全面发展的重要作用的同时,对普通高校开展艺术教育活动的宗旨、对象、特点和内容提出几点建议。

新媒体时代高校校园文化建设研究

伴随着科技的日新月异,网络等新媒体技术逐渐成熟并得到广泛应用,拓宽了人们的视野,丰富了人们了解世界的信息渠道,还在不断改善着人们的精神世界,为生产生活带来了极大便利。大学生作为青年群体的杰出代表,优质的校园文化生活对促进大学生的全面发展具有积极的推动作用,文章以高校校园文化建设的一方面——大学生艺术团建设为例,研究高校校园文化建设中新媒体的应用和存在的问题,从而提出自己的观点。

校园环境美育的实践策略

优美高雅的景观设计，丰富多彩的校园文化，内涵丰富的校园精神有助于帮助学生培养高尚的审美趣味，树立崇高的审美理想，形成正确的审美标准。本文从校园景观设计、校园文化活动、校园精神建构等方面对美育在学校的实践策略进行探索。

校园文化艺术活动与党史学习教育结合的路径探析

加强党史学习教育是当前和今后一个时期的重要政治任务。校园文化艺术活动作为高校加强大学生党史学习教育的重要载体、重要平台、重要方式,已经并将继续发挥不可替代的作用。文章指出,通过校园文化艺术活动加强大学生党史学习教育是高校落实立德树人的必然要求、践行"以美育人、以美化人、以美培元"的必然选择、深化"三全育人"的必然路径,应坚持价值性与艺术性兼顾、主导性与主体性兼顾、传承性与创新性兼顾的原则,以找准结合点、激活创造力、提升融合度、扩大覆盖面为路径,巩固和提升通过校园文化艺术活动加强大学生党史学习教育的质效。

浅议高中生短期合唱队的组建及训练

合唱是一种校园艺术活动,对提升学生歌唱能力、陶冶学生情操非常有效,尤其还能培养学生的合作精神.但若要大范围推广这一活动,应做好充足的工作预案,完善其组建、训练计划.文章就此展开讨论,分析了短期合唱队的组建要点,从选择合唱内容、激发学生训练兴趣、合理安排训练内容等方面入手,详细阐述了如何开展训练,以保证最佳的训练效果.