期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
激发学习兴趣,培养自主学习能力——校园英语角活动的开展及其研究
被引量:
12
1
作者
周静
《成都教育学院学报》
2003年第9期54-54,56,共2页
语言教学的最终目的是使学生具备语言交际能力。校园英语角活动的展开是课堂教学的延伸,它使学生在一定的氛围下有更多的机会使用英语,积极参与,肯定自我,发展自己,培养和提高自己的自主学习能力。
关键词
校园英语角活动
语言交际能力
自主学习能力
学生培养
课堂教学
学习兴趣
下载PDF
职称材料
农村中学英语教学点滴谈
2
作者
曾庆彬
《基础教育研究》
2002年第4期47-47,共1页
关键词
农村
中学
英语
教学
校园英语角活动
英语
广播
下载PDF
职称材料
题名
激发学习兴趣,培养自主学习能力——校园英语角活动的开展及其研究
被引量:
12
1
作者
周静
机构
西南交大附中
出处
《成都教育学院学报》
2003年第9期54-54,56,共2页
文摘
语言教学的最终目的是使学生具备语言交际能力。校园英语角活动的展开是课堂教学的延伸,它使学生在一定的氛围下有更多的机会使用英语,积极参与,肯定自我,发展自己,培养和提高自己的自主学习能力。
关键词
校园英语角活动
语言交际能力
自主学习能力
学生培养
课堂教学
学习兴趣
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
农村中学英语教学点滴谈
2
作者
曾庆彬
机构
广西岑溪市归义中学
出处
《基础教育研究》
2002年第4期47-47,共1页
关键词
农村
中学
英语
教学
校园英语角活动
英语
广播
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
激发学习兴趣,培养自主学习能力——校园英语角活动的开展及其研究
周静
《成都教育学院学报》
2003
12
下载PDF
职称材料
2
农村中学英语教学点滴谈
曾庆彬
《基础教育研究》
2002
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部