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新课程视角下的校园文化
1
作者
缪建新
《江苏教育》
2003年第12A期23-24,共2页
《基础教育课程改革纲要》打破了国家课程一统天下的僵死局面,赋予了学校开发和实施校本课程的权利,这对学校来说既是一个机会也是一份责任:每个学校均须根据本校的实际情况开发和实施校本课程,而实现这一目标,其第一步就是寻找课程资...
《基础教育课程改革纲要》打破了国家课程一统天下的僵死局面,赋予了学校开发和实施校本课程的权利,这对学校来说既是一个机会也是一份责任:每个学校均须根据本校的实际情况开发和实施校本课程,而实现这一目标,其第一步就是寻找课程资源。校园文化,作为校本课程的重要课程资源可以说一直被忽视着,及时有效地开发利用这一课程资源对繁荣校本课程起着不可小觑的作用。
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关键词
校园
文化
课程改革
基础教育
校园
历史
文化
校园观念文化
校园
行为
文化
校园
物质
文化
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职称材料
加强学校德育工作的三点认识
2
作者
牛成奎
《甘肃教育》
2014年第19期24-24,共1页
德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中,对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。因此,学校必须把德育工作摆在重...
德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中,对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。因此,学校必须把德育工作摆在重要位置,树立教书育人的理念、管理育人的意识、服务育人的思想。下面。笔者就结合工作实践谈几点看法。
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关键词
学校管理
德育工作
综合研究
更新
观念
:
校园
文化
建设
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职称材料
题名
新课程视角下的校园文化
1
作者
缪建新
机构
江苏省南通中学
出处
《江苏教育》
2003年第12A期23-24,共2页
文摘
《基础教育课程改革纲要》打破了国家课程一统天下的僵死局面,赋予了学校开发和实施校本课程的权利,这对学校来说既是一个机会也是一份责任:每个学校均须根据本校的实际情况开发和实施校本课程,而实现这一目标,其第一步就是寻找课程资源。校园文化,作为校本课程的重要课程资源可以说一直被忽视着,及时有效地开发利用这一课程资源对繁荣校本课程起着不可小觑的作用。
关键词
校园
文化
课程改革
基础教育
校园
历史
文化
校园观念文化
校园
行为
文化
校园
物质
文化
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
加强学校德育工作的三点认识
2
作者
牛成奎
机构
皋兰县石洞学区
出处
《甘肃教育》
2014年第19期24-24,共1页
文摘
德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中,对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。因此,学校必须把德育工作摆在重要位置,树立教书育人的理念、管理育人的意识、服务育人的思想。下面。笔者就结合工作实践谈几点看法。
关键词
学校管理
德育工作
综合研究
更新
观念
:
校园
文化
建设
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
新课程视角下的校园文化
缪建新
《江苏教育》
2003
0
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职称材料
2
加强学校德育工作的三点认识
牛成奎
《甘肃教育》
2014
0
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