退役复学大学生校园角色再适应与融入问题及对策研究

2022年,全国大学生应征入伍人数统计远超于120万人,其中大学生占比80%。退役复学大学生经历了“校门”到“营门”和“营门”回到“校门”的循环,几年的军营生活对退役复学大学生群体产生了很大影响。本文以对退役复学大学生群体校园再适应和融入过程中出现的问题,分析退役复学大学生校园角色再适应与融入问题,主要包括自我调整能力不足、学业困难、信心不足。并提出缓解退役复学大学生校园再适应性问题的对策,主要为加强对退役复学大学生的关心和机制支撑、且针对退役复学大学生学习困难帮扶和心理介入。

数字化校园中基于角色的权限控制

介绍了基于角色的安全访问控制(RBAC)基本模型定义,根据数字校园的特点,对用户、角色、权限进行形式化表达,同时,在建设校园教务网络管理系统中利用RBAC模型,创建数字化校园系统。

关于大学生党员校园角色的思考

大学生党员是学生中的先进代表,是具有马克思主义思想觉悟的优秀青年代表,具备良好的综合素质。那么,在新时期的大学校园里,大学生党员应该怎样发挥优势体现大学生党员的先进性呢?本文在总结过去、结合新时期新形势的基础上,提出了当代大学生党员在高校校园中应当扮演的多种角色的观点。