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校园的信息高速公路──校园网 被引量:1
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作者 董洪斌 黄昕昕 张林松 《黑龙江高教研究》 北大核心 1995年第5期28-30,共3页
校园的信息高速公路──校园网董洪斌,黄昕昕,张林松自1993年美国克林顿政府提出兴建“信息高速公路”──世纪工程计划之后,在短短的一年里,“信息高速公路”的热潮席卷全球。世界各国纷纷推出了建立本国“信息高速公路”计划... 校园的信息高速公路──校园网董洪斌,黄昕昕,张林松自1993年美国克林顿政府提出兴建“信息高速公路”──世纪工程计划之后,在短短的一年里,“信息高速公路”的热潮席卷全球。世界各国纷纷推出了建立本国“信息高速公路”计划,“信息高速公路”将对包括教育在内... 展开更多
关键词 校园 “信息高速公路” 校园计算机网络系统 多媒体计算机 计算机辅助教学 信息资源 信息系统 教育科研网 教学方式 网络服务
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中等专业学校校园网的建设
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作者 刘伯博 《中国教育信息化(高教职教)》 1999年第S1期39-41,共3页
近年来,在教育领域,高等院校、中小学校均己有比较典型和成熟的校园网建设方案,而中等专业学校的校园网建设方案却鲜有文章提及。做为一所中等专业学校,需要的是比较实用的解决方案,它应当避免网络建设的高投入,应用软件缺乏的尴尬。
关键词 校园网建设 建设方案 网络建设 解决方案 应用软件 网络安全 校园计算机网络系统 备份服务器 网络信息管理 开发应用
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福建林校:以信息化促进跨越式发展
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作者 苏孝同 《职业技术教育》 北大核心 2001年第18期44-45,共2页
福建林业学校创建于1953年,是国家级重点中专、林业部优秀中等林校、福建省文明学校。该校从1997年开始全面启动校园信息化建设工程,先后投资2000多万元,建成校园计算机网络系统等10大项目及一批配套实验室和机房,目前,信息技术已被引... 福建林业学校创建于1953年,是国家级重点中专、林业部优秀中等林校、福建省文明学校。该校从1997年开始全面启动校园信息化建设工程,先后投资2000多万元,建成校园计算机网络系统等10大项目及一批配套实验室和机房,目前,信息技术已被引入教学和管理的各个环节,极大地提高了学校的整体办学水平和效益。 展开更多
关键词 福建林业 中专 校园计算机网络系统 校园信息化建设 整体办学水平 多媒体计算机 多媒体电脑 电子数字计算机 跨越式发展
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运用现代教育技术 促进教育教学发展——钦州市第四小学实施素质教育的重头戏
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作者 苏尚其 利盛世 《广西教育》 2002年第9期14-14,共1页
关键词 现代教育技术 实施素质教育 第四小学 教学发展 钦州市 促进教育 专项课 课题实验 校园计算机网络系统 多媒体电教
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世纪名校 桃李缤纷——江苏省泰州中学
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《华人时刊》 2000年第10期39-39,共1页
江苏省泰州中学是一所历史悠久的省属重点中学。泰州中学高中部新区位于泰州市东郊风景区,是地级泰州市组建后第一个立项和动工的工程项目。新区占地面积218亩,总建筑面积5.1万平方米,总投入1亿元,建有现代化的教学楼、实验楼、美育楼... 江苏省泰州中学是一所历史悠久的省属重点中学。泰州中学高中部新区位于泰州市东郊风景区,是地级泰州市组建后第一个立项和动工的工程项目。新区占地面积218亩,总建筑面积5.1万平方米,总投入1亿元,建有现代化的教学楼、实验楼、美育楼、图书馆、体育馆、高标准的学生公寓和400米标准塑胶跑道田径场以及室内游泳池等。校园内绿草如茵,环境优雅,水榭凉亭、碧波摇影,建有建筑小品多处,有着十分宜人的读书环境。学校创建于1902年,是江苏省首批省属重点中学,1990年,被国家教委列为中国百所名校,现为江苏省文明单位、江苏省模范学校、江苏省德育先进学校,江苏省园林式单位,全国体育卫生先进单位,国家级示范性高中。 展开更多
关键词 江苏省 重点中学 地级泰州市 卫生先进单位 学生公寓 室内游泳池 校园计算机网络系统 示范性高中 塑胶跑道 学校
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上海外国语大学顺利通过“211工程”部门预审
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《外国语》 CSSCI 北大核心 1996年第6期1-1,共1页
上海外国语大学顺利通过“211工程”部门预审【本刊讯】1996年6月24日至25日,国家教委和上海市人民政府共同组织了对上海外国语大学申请进入"211工程"的部门预审。专家组全体成员和参加预审的国家教委及上海市有关领... 上海外国语大学顺利通过“211工程”部门预审【本刊讯】1996年6月24日至25日,国家教委和上海市人民政府共同组织了对上海外国语大学申请进入"211工程"的部门预审。专家组全体成员和参加预审的国家教委及上海市有关领导听取了上海外国语大学戴炜栋校长所... 展开更多
关键词 上海外国语大学 211工程 顺利通过 整体建设规划 学校 校园计算机网络系统 社会主义办学方向 复合型外语人才 教育教学改革 上海地区
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改变传统观念实现电化教育的新飞跃
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作者 岳彬 《贵州教育》 1998年第5期21-21,共1页
从只为课堂教学提供幻灯、投影、电影和简单的录音教学到如今的录像带、VCD、数字化投影和大型语言实验室,电化教育已走过了几十年的历程,已从一种教学过程中的辅助演示手段成为现代化教育的重要体系。进入九十年代,信息技术的迅猛发展... 从只为课堂教学提供幻灯、投影、电影和简单的录音教学到如今的录像带、VCD、数字化投影和大型语言实验室,电化教育已走过了几十年的历程,已从一种教学过程中的辅助演示手段成为现代化教育的重要体系。进入九十年代,信息技术的迅猛发展、使人类社会的生产方式、工作学习方式、生活方式乃至思维方式都产生了质的飞跃。信息技术的飞速发展对教育体制和教育手段提出了严峻的挑战。 虽然现有的电化教育条件和手段在很大的程度上已改变了传统的教育模式,但仍不能满足现代信息社会发展的需要。因此,怎样用一种新的思维方式来理解电化教育这一教育体系中的重要环节,怎样使现有投资发挥最大的效用。 展开更多
关键词 电化教育 传统观 信息技术 语言实验室 教育手段 专业人员 校园计算机网络系统 教育模式 教育体制 课堂教学
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