校园音乐情景剧教育的实践与探索

音乐剧多元形式的魅力加上"校园"这一定位,让学生在美的感受中健康成长,形成优良的校园音乐文化,为未来综合性人才的培养打下坚实的基础。音乐情景剧教学能激发学生对音乐的学习兴趣、充分体现音乐学科综合、快速提高学生的综合能力、全面培养学生的艺术素养、丰富学生的情感体验、陶冶学生的审美情操,为学科的开发与整合提供了一种理想的途径。

全人教育视域下校园音乐情景剧校本课程开发与整合研究

新时期为了适应教育环境的变化,涌现出全人教育模式这种新的人才培养模式。本文阐述全人教育视域下校园音乐情景剧校本课程开发和整合的基本概念、价值意义和实施方法,为今后开展研究活动奠定基础。