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流行音乐元素融入校园音乐教学中的价值研究
1
作者
颜廷学
《乐器》
2024年第5期66-69,共4页
流行音乐是一种大众音乐,它以大众化的风格和大众的审美为基础,融合了流行音乐的各种元素,有自己独特的特点和风格,在当今时代仍占据着重要地位。而校园音乐教学是对学生进行音乐教育的重要途径,为提升学生的综合素质和审美能力,在校园...
流行音乐是一种大众音乐,它以大众化的风格和大众的审美为基础,融合了流行音乐的各种元素,有自己独特的特点和风格,在当今时代仍占据着重要地位。而校园音乐教学是对学生进行音乐教育的重要途径,为提升学生的综合素质和审美能力,在校园音乐教学中融入流行音乐元素具有重要意义。本文以此为研究背景,阐述了流行音乐元素融入校园音乐教学的价值,并对如何运用流行音乐元素进行校园音乐教学提出了建议。
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关键词
校园音乐教学
流行
音乐
创新
价值
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题名
流行音乐元素融入校园音乐教学中的价值研究
1
作者
颜廷学
机构
南京艺术学院
出处
《乐器》
2024年第5期66-69,共4页
基金
2023年南京艺术学院教学改革研究课题《创意产业背景下流行音乐元素融入音乐教学的价值及路径探索》(2023JYYB12)阶段性成果。
文摘
流行音乐是一种大众音乐,它以大众化的风格和大众的审美为基础,融合了流行音乐的各种元素,有自己独特的特点和风格,在当今时代仍占据着重要地位。而校园音乐教学是对学生进行音乐教育的重要途径,为提升学生的综合素质和审美能力,在校园音乐教学中融入流行音乐元素具有重要意义。本文以此为研究背景,阐述了流行音乐元素融入校园音乐教学的价值,并对如何运用流行音乐元素进行校园音乐教学提出了建议。
关键词
校园音乐教学
流行
音乐
创新
价值
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
J60-4 [艺术—音乐]
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作者
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1
流行音乐元素融入校园音乐教学中的价值研究
颜廷学
《乐器》
2024
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