共建共享视域下校园CTO网格化管理研究

校园CTO作为教育信息化“最后一公里”进程中的人才资源,是统整学校信息化建设相关工作的重要基础。目前,信息化人才管理模式采用自上而下的行政管理架构,使得人才资源建设与共享存在一定问题。从共建共享的需求出发,提出基于区域统筹培养的研究方向,借鉴互联网创新思维,探索校园CTO网格化管理的模式,以期对中小学校信息化人才资源管理和使用有所帮助。

基于信息化技术的校园CTO网格化管理系统的设计与实现

在学校的各项管理工作中,校园的整体管理是重中之重,其工作的复杂性、综合性决定了现代化管理技术与手段的强化使用。由于职业院校的办学规模相对较大,办学层次多元化,利用传统技术设计的校园管理系统已无法满足当下的园区管理需要。因此,基于信息化技术,全面设计校园CTO网格化管理系统并实现尤为必要。目前,信息化技术在校园的使用并不够充分,使得校园信息化管理存在较大的完善空间。文章基于信息化技术,研究校园CTO网格化管理系统的有效设计方式与具体实现,为校园CTO网格化管理提供有用帮助。