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特殊教育学校利用动漫辅助图书资料室数字化建设模式探析
1
作者
吕令艳
《炫动漫》
2024年第16期0174-0176,共3页
随着信息技术的快速发展,数字化已经成为各行各业转型升级的重要趋势。在特殊教育领域,数字化技术的应用能够极大地提升教育资源的利用效率和教学效果,为特殊学生提供更加个性化、便捷的学习支持。动漫作为一种直观、生动的表现形式,具...
随着信息技术的快速发展,数字化已经成为各行各业转型升级的重要趋势。在特殊教育领域,数字化技术的应用能够极大地提升教育资源的利用效率和教学效果,为特殊学生提供更加个性化、便捷的学习支持。动漫作为一种直观、生动的表现形式,具有独特的吸引力和感染力。在特殊教育领域,动漫可以作为辅助教学手段,帮助学生更好地理解复杂的概念和知识点。同时,动漫提供视觉和听觉上的补偿,满足视障和听障学生的特殊需求。本文分析利用动漫辅助图书资料室数字化建设的意义所在,探究特殊教育学校利用动漫辅助图书资料室数字化建设模式,致力于为特殊教育领域的数字化转型和发展提供有力的支撑和推动。
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关键词
特殊教育学
校
校图书资料室
数字化建设
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职称材料
题名
特殊教育学校利用动漫辅助图书资料室数字化建设模式探析
1
作者
吕令艳
机构
菏泽市定陶区特殊教育学校
出处
《炫动漫》
2024年第16期0174-0176,共3页
文摘
随着信息技术的快速发展,数字化已经成为各行各业转型升级的重要趋势。在特殊教育领域,数字化技术的应用能够极大地提升教育资源的利用效率和教学效果,为特殊学生提供更加个性化、便捷的学习支持。动漫作为一种直观、生动的表现形式,具有独特的吸引力和感染力。在特殊教育领域,动漫可以作为辅助教学手段,帮助学生更好地理解复杂的概念和知识点。同时,动漫提供视觉和听觉上的补偿,满足视障和听障学生的特殊需求。本文分析利用动漫辅助图书资料室数字化建设的意义所在,探究特殊教育学校利用动漫辅助图书资料室数字化建设模式,致力于为特殊教育领域的数字化转型和发展提供有力的支撑和推动。
关键词
特殊教育学
校
校图书资料室
数字化建设
分类号
J [艺术]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
特殊教育学校利用动漫辅助图书资料室数字化建设模式探析
吕令艳
《炫动漫》
2024
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