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台湾校园霸凌防制准则述评
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作者 李林 《世界教育信息》 2013年第18期66-68,共3页
近年来,台湾地区的校园霸凌问题日趋严重。针对这种情况,台湾地区教育主管部门采取了各种措施来保障学生的权益,《校园霸凌防制准则》的制订就是其中之一。此准则的执行能一定程度上遏制台湾地区的校园霸凌行为,维护学生的身心健康,有... 近年来,台湾地区的校园霸凌问题日趋严重。针对这种情况,台湾地区教育主管部门采取了各种措施来保障学生的权益,《校园霸凌防制准则》的制订就是其中之一。此准则的执行能一定程度上遏制台湾地区的校园霸凌行为,维护学生的身心健康,有利于净化校园环境,构建友善校园。 展开更多
关键词 台湾地区 防制准则 友善
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校园霸凌防制中被忽略的一环:霸凌旁观者之探讨
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作者 曾莉婷(Li-Ting Tseng) 吳璧如(Pi-Ju Wu) 《學校行政》
校园霸凌对学生身心的影响既长且深远,因而受到世界各国的重视。霸凌是一个团体动力的历程,事件发生时大都有旁观者在场,旁观者是否采取行动以及采取何种行动,影响霸凌行为的持续或终止,因此,旁观者在霸凌事件中扮演着关键性角色... 校园霸凌对学生身心的影响既长且深远,因而受到世界各国的重视。霸凌是一个团体动力的历程,事件发生时大都有旁观者在场,旁观者是否采取行动以及采取何种行动,影响霸凌行为的持续或终止,因此,旁观者在霸凌事件中扮演着关键性角色。本文旨在回顾霸凌旁观者的重要文献,首先厘清霸凌的意义,再依序介绍霸凌旁观者行为的类型、相关理论、效果及影响因素,以及反霸凌方案实例等,期能唤起社会各方对於霸凌旁观者角色的重视,进而有助於校园「零霸凌」目标的达成。 展开更多
关键词 校園霸凌防制 旁觀者
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