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促进校城协同创新的城市型大学更新策略
1
作者
梁悦
费腾
《建筑与文化》
2020年第12期207-209,共3页
在知识经济背景下,创新成为经济发展的引擎,校城协同创新成为研究热点。文章基于校城创新发展现状的问题,结合现代创新行为研究以及自组织协同理论的研究,提出创新协同的空间网络联系需求;利用核心-边缘模型的演化动力,提出构建校城协...
在知识经济背景下,创新成为经济发展的引擎,校城协同创新成为研究热点。文章基于校城创新发展现状的问题,结合现代创新行为研究以及自组织协同理论的研究,提出创新协同的空间网络联系需求;利用核心-边缘模型的演化动力,提出构建校城协同创新的自组织空间网络的核心策略。针对城市型大学既有空间布局,提出通过串联创新核心区域、功能置换来构建开放路径联系的策略;并从校园更新和创新发展的动态性视角,提出了创新网络的填充式内向生长和延伸式外向生长模式。
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关键词
协同
创新
校城协同
城
市型大学
校
园更新
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职称材料
城市更新视角下的高职院校规划设计研究——以鹤壁职业技术学院为例
2
作者
谌珂
张人泽
+1 位作者
牟彦霖
郭钦恩
《建筑与文化》
2021年第7期232-235,共4页
文章从城市更新发展的宏观角度出发,将高职院校视为城市发展框架中的一个重要单元,以鹤壁职业技术学院新校区总体规划为例,分析鹤壁职业技术学院与城市关系,提出鹤壁职业技术学院新校区规划设计的策略,从城市更新视角解读鹤壁职业技术...
文章从城市更新发展的宏观角度出发,将高职院校视为城市发展框架中的一个重要单元,以鹤壁职业技术学院新校区总体规划为例,分析鹤壁职业技术学院与城市关系,提出鹤壁职业技术学院新校区规划设计的策略,从城市更新视角解读鹤壁职业技术学院的校园规划设计及其更新。
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关键词
高职院
校
城
校
协同
发展
集约整合模式
资源共享模式
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职称材料
推动职业教育与泉州城市共荣协同发展研究
3
作者
傅霞玲
《开封教育学院学报》
2019年第6期284-286,共3页
面对泉州推进"海丝"先行区、国家自主创新示范区、泉州制造2025和新型城镇化这一新的区域发展战略,泉州职业教育和地方政府积极应对,做好产教城协同发展的顶层设计,深化产教融合校企合作,推进产教城一体化发展,实现了职业教...
面对泉州推进"海丝"先行区、国家自主创新示范区、泉州制造2025和新型城镇化这一新的区域发展战略,泉州职业教育和地方政府积极应对,做好产教城协同发展的顶层设计,深化产教融合校企合作,推进产教城一体化发展,实现了职业教育与城市共荣协同发展。本文总结和探索泉州城校共荣协同发展的举措和经验,为下一步贯彻落实国家职业教育改革实施方案、深化职业教育改革作准备,并为其他地区的城校协同发展提供借鉴和参考。
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关键词
职业教育
泉州
城
校
协同
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职称材料
题名
促进校城协同创新的城市型大学更新策略
1
作者
梁悦
费腾
机构
哈尔滨工业大学建筑学院
哈尔滨工业大学寒地城乡人居环境科学与技术工业和信息化部重点实验室
出处
《建筑与文化》
2020年第12期207-209,共3页
文摘
在知识经济背景下,创新成为经济发展的引擎,校城协同创新成为研究热点。文章基于校城创新发展现状的问题,结合现代创新行为研究以及自组织协同理论的研究,提出创新协同的空间网络联系需求;利用核心-边缘模型的演化动力,提出构建校城协同创新的自组织空间网络的核心策略。针对城市型大学既有空间布局,提出通过串联创新核心区域、功能置换来构建开放路径联系的策略;并从校园更新和创新发展的动态性视角,提出了创新网络的填充式内向生长和延伸式外向生长模式。
关键词
协同
创新
校城协同
城
市型大学
校
园更新
Keywords
collaborative innovation
school-city collaboration
urban university
campus renewal
分类号
TU984.14 [建筑科学—城市规划与设计]
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职称材料
题名
城市更新视角下的高职院校规划设计研究——以鹤壁职业技术学院为例
2
作者
谌珂
张人泽
牟彦霖
郭钦恩
机构
华南理工大学建筑学院
出处
《建筑与文化》
2021年第7期232-235,共4页
基金
企事业单位委托研究项目:“互联网+”环境下高校学生生活区设计研究(项目编号:D8197140)。
文摘
文章从城市更新发展的宏观角度出发,将高职院校视为城市发展框架中的一个重要单元,以鹤壁职业技术学院新校区总体规划为例,分析鹤壁职业技术学院与城市关系,提出鹤壁职业技术学院新校区规划设计的策略,从城市更新视角解读鹤壁职业技术学院的校园规划设计及其更新。
关键词
高职院
校
城
校
协同
发展
集约整合模式
资源共享模式
Keywords
higher vocational colleges
urban school collaborative development
intensive integration mode
resource sharing mode
分类号
TU984.14 [建筑科学—城市规划与设计]
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职称材料
题名
推动职业教育与泉州城市共荣协同发展研究
3
作者
傅霞玲
机构
黎明职业大学
出处
《开封教育学院学报》
2019年第6期284-286,共3页
基金
2018年度泉州市社会科学规划项目“推动职业教育与泉州城市共荣协同发展研究”(项目编号:2018H01)
文摘
面对泉州推进"海丝"先行区、国家自主创新示范区、泉州制造2025和新型城镇化这一新的区域发展战略,泉州职业教育和地方政府积极应对,做好产教城协同发展的顶层设计,深化产教融合校企合作,推进产教城一体化发展,实现了职业教育与城市共荣协同发展。本文总结和探索泉州城校共荣协同发展的举措和经验,为下一步贯彻落实国家职业教育改革实施方案、深化职业教育改革作准备,并为其他地区的城校协同发展提供借鉴和参考。
关键词
职业教育
泉州
城
校
协同
分类号
G719 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
促进校城协同创新的城市型大学更新策略
梁悦
费腾
《建筑与文化》
2020
0
下载PDF
职称材料
2
城市更新视角下的高职院校规划设计研究——以鹤壁职业技术学院为例
谌珂
张人泽
牟彦霖
郭钦恩
《建筑与文化》
2021
0
下载PDF
职称材料
3
推动职业教育与泉州城市共荣协同发展研究
傅霞玲
《开封教育学院学报》
2019
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
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参考文献
引证文献
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