西安市校外儿童美术教育现状初探

本文介绍了校外儿童美术教育是指发生在校外教育机构的课余美术活动,既包含了美术文化知识和技能的传授,也有助于培养儿童的观察力、想象力和创造力。分析了西安市校外儿童美术教育机构教育理念的差异性,总结了西安市校外儿童美术教育机构的种类,探讨了西安市校外儿童美术教育机构的教学理念。

新形势下校外儿童美术教育发展方向研究

当前社会上的校外儿童美术教育机构越来越多,这些机构凭借自身优势培养了大量的美术人才,获得了家长和社会的肯定。文章立足于校外儿童美术教育机构发展中的问题,对新形势下校外儿童美术教育的发展方向进行探究。

校外儿童美术的个性化课程设置

随着教育事业的蓬勃发展,校外儿童美术教育越来越受到家长和学生的重视。校外儿童美术教育机构的课程内容往往更具可选择性与独特性,更易于激发学生的学习兴趣,同时也更容易设置多元化、个性化的课程,突出学生的主体地位和以学生为中心的教育理念。该文作者论述在校外儿童美术教育机构中观察并记录的个性化课程的类型、特点、问题以及课程设置的优化策略。

浅谈校外儿童美术教育的独特性及切入点

目前我国的校外美术辅导发展迅速,出现了许多不同种类的儿童美术辅导机构,其发展规模和趋势不容忽视。校外儿童美术辅导作为学校教育以外的延伸教育,其发展还存在不足。学校美术教育主导地位的发挥能为校外美术辅导指明道路,两者应有机结合,共同发展美术教育。各地教育部门要对校内外美术教育进行整体规划,使两者各自发挥所长,又不失其独特性。

校外儿童美术教学中“研讨”教学法的运用探究

随着中国艺术教育界逐步重视对学生"批判性思维"的塑造和对综合素质的培养,对与之相适应的教学法研究已悄然成为教学研究的关注重点。面对当今校外儿童美术教学中师生互动较少、学生鲜于表达自我创作想法,以致创作能力缺乏的现状,笔者结合自身在少年宫的美术教学体会,论述了"研讨"教学法这种在高等教育中较多使用,但在校外儿童美术教育中并不多见的教学方法,分析其对于培养学生的独创能力与自我情感表达能力所起的重要作用,并总结出相应的具体实施方法,希望对校外儿童美术教育的教学方法改革有所助益。

试论当前形势下校外儿童美术教育方式的发展方向

本文析校外儿童美术教育存在问题的基础上,从借鉴校内教育经验,生成美术教育大纲;出台相关政策扶持,加强教育设施建设;整合校内外教育优势,强化美术教育合力几方面重点探讨当前形势下校外儿童美术教育方式的发展方向。

透析校外儿童美术教育的现象与问题——以儿童美术教学博客为研究对象

校外儿童美术教育机构在全国发展迅速．成为儿童美术教育中不可忽视的一股力量。与此同时．博客的兴起，顺势成为校外儿童美术教育的一个重要的传播载体．为其提供了沟通分享的呈现平台。透过校外儿童美术教学网络博客所呈现出的现象，进行客观分析，思考当下我国校外儿童美术教育的问题。针对校外儿童美术教学博客呈现的儿童美术教学问题，展开分析与思考。

校外儿童美术教育的问题及对策探讨

目前,中国美术教育的发展势头正猛,人们对美术教育的重视度在不断提高。日益兴起的校外美术教育作为学校美术教育的补充,影响并促进着美术教育的发展。本文将针对以少年宫为代表的校外儿童美术教育中所存在的问题进行研究并在此基础上提出对策。

浅析校外儿童美术教育中家长所扮演的角色

在校外儿童美术教育中,学校、家长和孩子依然是三位一体，家长起到督促、支持和引导的作用。

儿童美术培训机构的教学方法与绘画心理的探究

近年来,随着素质教育的不断进步以及社会迅速发展,随着国家对美术教育的重视和关注,促进了当今儿童美术培训机构的迅速发展,使培训机构出现了良莠不齐的状态。探究儿童美术培训机构的教学方法与儿童绘画心理,为构建当代中国校外美术教育的教学体系,对家长选择儿童美术培训机构具有可借鉴的参考和启示。