儿童美术培训机构的教学方法与绘画心理的探究

近年来,随着素质教育的不断进步以及社会迅速发展,随着国家对美术教育的重视和关注,促进了当今儿童美术培训机构的迅速发展,使培训机构出现了良莠不齐的状态。探究儿童美术培训机构的教学方法与儿童绘画心理,为构建当代中国校外美术教育的教学体系,对家长选择儿童美术培训机构具有可借鉴的参考和启示。

恩施地区校外少儿美术培训机构教育理念初探

能够正确引导教育发展的教育理念必定是科学的教育理念,并能反映教育的本质特征,因此没有理念的教育等于失去了灵魂,教育必然会成为政治或经济的工具。本文通过对恩施地区校外少儿美术培训机构教育现状摸底,进而从现实的角度反思,提出回归本真的校外少儿美术教育理念——自由与创造,以此指导恩施地区校外少儿美术培训机构教育实践从三个方面进行:实行"自助餐"式教学模式,培养少儿自主学习能力;抓住"生活"这本大教材,从中培养少儿美术兴趣;加强多个艺术门类之间的融会贯通,丰富表现语言。

浅谈农村校外儿童美术培训

在广大农村地区,虽然校外儿童美术教育发展快速,但是在教学设施、教学形式、教育理念等方面仍与城市存在较大差距,在教学过程中存在一些不足,结合农村校外美术培训的现状和问题,基于农村的现实情况给出建设性的意见。

西安市校外儿童美术教育现状初探

本文介绍了校外儿童美术教育是指发生在校外教育机构的课余美术活动,既包含了美术文化知识和技能的传授,也有助于培养儿童的观察力、想象力和创造力。分析了西安市校外儿童美术教育机构教育理念的差异性,总结了西安市校外儿童美术教育机构的种类,探讨了西安市校外儿童美术教育机构的教学理念。

浅谈连云港市校外幼儿美术培训的发展方向

幼儿美术教育作为促进幼儿智力发展和培养幼儿各种能力的重要手段,已为人们所普遍认识和重视。校外幼儿美术培训机构的出现为幼儿提供了进一步提高美术素养的空间,因此得到了空前发展,而其在繁荣发展的背后隐藏的一些问题也需要我们去发现和解决。文章分析校外幼儿美术培训机构存在的问题并提出一些相关建议,目的在于给幼儿提供优越的发展环境。

试论当前形势下校外儿童美术教育方式的发展方向

当前社会上的校外儿童美术培训机构越来越多。这些机构凭借自身优势培养了大量美术人才,获得了社会和家长的肯定。但校外儿童美术培训机构在发展中还是存在一定缺陷。本文分析了这些问题,并提出了相关建议。

浅论当前形势下校外儿童美术教育辅导方式的发展方向

当前社会上的校外儿童美术培训机构越来越多。这些机构凭借自身优势培养了大量美术人才，获得了社会和家长的肯定。但校外儿童美术培训辅导机构在发展中还是存在一定缺陷。本文分析了这些问题，并提出了相关建议。

校外培训机构治理走向深化

近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,针对校外培训存在的突出问题,从五方面提出明确举措,全面规范校外培训机构培训行为,为校外培训机构未来发展指明方向——坚持从严审批机构坚决压减学科类校外培训,各地不再审批新的面向义务教育阶段学生和普通高中学生的学科类校外培训机构,也不再审批新的面向学龄前儿童的校外培训机构。

浅析中国北方二三线小城市的校外美术教育的现状以及政策研究--以内蒙古呼和浩特为例

从社会需求看,经济的快速发展,促使公众的美育意识越来越强,培养孩子的艺术素养成为了每个家长的夙愿。校外教育是我国社会主义教育事业和基础教育的重要组成部分,是社会公益事业是实施素质教育的重要途径。改革开放以来,校外教育事业得到长足的发展,学生校外活动场所扩大,设施逐步完善,硬件建设基本满足了学生的教育需求。随着校外教育规模的扩大,人们对校外教育独特价值的认识逐步加深。

大学生创办儿童美术教育基地的思考

随着素质教育改革的不断深化,人们逐渐认识到美术教育对儿童成长和学习的重要性。儿童美术教育机构发展迅速,在社会上掀起一阵热潮,凡是有力量办学的地方,几乎都能看到有关儿童美术培训的机构。这些机构不仅是对学校美术教育的有效补充,也是在校大学生最好的实践基地。

2013年全国少年儿童生态道德教育活动师资培训表彰会在南宁召开

近日，2013年全国少年儿童生态道德教育活动师资培训暨2012年工作总结表彰会在南宁召开。中国儿童中心党委书记朱宝明、广西壮族自治区妇联副主席吴晓丽、环境保护部宣传教育中心项目专家靳增江出席会议，来自全国各地30多家校外教育机构的70余名代表参加会议。

日本儿童课后服务政策分析及启示

日本《课后儿童俱乐部运营方针》的颁布提高了日本儿童课后服务的总体质量,其特点主要有:政府出台标准,规范服务体系;充分保障儿童权利,尊重儿童发展特点;各方合作交流,共同发挥作用;保障教师权利,打造优质师资.文章对《课后儿童俱乐部运营方针》进行分析,以期在政府建立全国性标准、改变参与者认知偏差、整合社会优质资源、加强教师队伍专业化建设等方面为中国现行的课后服务提供有益的启示.

浅析当前校外少儿美术教育培训机构发展存在的问题

社会上有越来越多的课外儿童艺术教育机构。这些机构根据自身利益推广了各种艺术人才,得到了社会和家长的认可。但是,在开发艺术中的儿童教育的校外设施方面仍然存在一些缺点。本文分析了这些问题,并提出了相关建议。

山东省妇女儿童活动中心简介

山东省妇女儿童活动中心组建于1984年9月，隶属山东省妇联，是山东省首家省级校外教育、妇女培训机构，是集教研、培训、娱乐、服务于一体的活动场所。

北京市西城区青少年美术馆简介

北京市西城区青少年美术馆（以下简称“西美”）．是北京市唯一以”美术馆”命名的校外教育机构。“西美”以开展美术书法教育活动为主要内容．面向广大青少年儿童开展公益性教育活动．进行美术、书法、摄影、茶艺等专业培训．是广大青少年儿童艺术教育的“殿堂”．专业成长的“阶梯”!

各地要闻

黑龙江:开展幼小科学衔接综合治理工作曹曦撰文,《黑龙江省幼小科学衔接规范管理与综合整治指导意见》出台,在全省幼儿园、小学及面向学龄前儿童的校外培训机构开展幼小科学衔接综合治理工作,助推幼儿园保育教育质量评估和“双减”工作有效落实,全面构建良好教育生态。

黑龙江:开展幼小科学衔接综合治理工作

近日,记者从黑龙江省教育厅获悉,《黑龙江省幼小科学衔接规范管理与综合整治指导意见》出台,在全省幼儿园、小学及面向学龄前儿童的校外培训机构开展幼小科学衔接综合治理工作,助推幼儿园保育教育质量评估和“双减”工作有效落实,全面构建良好教育生态。

用艺术解放儿童，让儿童走向自然——校外儿童美术教育之我见

从远古至今，艺术的发展就像我们人类一生的成长过程，由幼小变壮大，由稚嫩变成熟。同样，艺术的传播形式也得到了不断的丰富。从古代的口耳相传、师傅带徒弟和一些画院的建立到近代学校的创办以及现代学校美术教育，极大地使艺术得到了普及，使艺术的受众人群得到了扩大。伴随着对儿童美育认识程度的不断提高，在校外兴起了一股开办儿童美术教育培训机构的热潮。

直觉理念彰显感性力量的儿童美术教育

儿童美术教育这30年的发展，呈现了美术学科设置百年（1912）、新中国美术60年以来最为蓬勃的局面。从校外教育机构举办各级各类展览比赛，课程教材及课堂教学进行改革，又到社会力量办学的兴起，经历了各个发展阶段，有关的教程画册不计其数，著述译作也相当可观。