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校外实践任务提升眼视光专业人才职业素养探析
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作者 邹俊平 夏菁 曾显茜 《发明与创新(初中生)》 2019年第11期102-102,89,共2页
眼视光专业人才的培养强调“以真实工作任务为核心”,通过校外实践任务提升其职业素养,既是满足就业岗位需求,也是社会眼病防治形势所需,更是职业教育的特性应采取的教学模式。眼视光校外实践任务,可增强民众对眼健康的重视,也可使学生... 眼视光专业人才的培养强调“以真实工作任务为核心”,通过校外实践任务提升其职业素养,既是满足就业岗位需求,也是社会眼病防治形势所需,更是职业教育的特性应采取的教学模式。眼视光校外实践任务,可增强民众对眼健康的重视,也可使学生树立为人民服务的理念,深化专业知识的学习,融汇专业核心素养,提升对专业的认识和认可度,树立专业和职业自信,极大地提升学生人际沟通能力、团队协作精神等职业素养。 展开更多
关键词 校外实践任务 眼视光 职业素养
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