应用化学专业产学研结合与校外实践基地建设调查分析

分析了应用化学专业产学研结合与校外实践基地建设调查问卷。结果表明产学研结合与校外实践基地建设是高专院校培养应用创新型人才的有效途径。

高职校外实践基地建设探析

校外实践基地是高职院校实训系统的重要组成部分，是高职学生与职业技术岗位“零距离”接触，巩固理论知识、训练职业技能、全面提高综合素质的实践性学习与训练平台。实践基地在高技能人才培养上占有重要的位置。从当前高等职业教育的全局来看，校外实训基地的建设和管理仍然是一个薄弱环节，本文针对高职教育的要求，对校外实践基地应具有的功能、特征进行分析，提出了高职校外实践基地必须具备的要素。

高职工程造价专业校外实践基地建设研究——以大连职业技术学院为例

高职工程造价专业是以造价员职业岗位为核心,培养的学生必须具备熟练的从事建筑、安装及高级装饰工程预、结算以及工程投标报价与招投标的基本能力。以大连职业技术学院为例,基于工程造价专业设置以及教学现状,指出高职工程造价专业人才培养普遍存在的问题及其原因,提出了高职工程造价专业校外实践基地建设的意义。通过对工程造价类相关企业的调研,探索形成了与校内实训教学条件深度融合的前校后企校外实训基地建设方案和合作模式。

应用型高校土木工程专业校外实践基地建设机制探索

土木工程是工程性、技术性、实践性极强的应用型学科。在高校土木工程专业的人才培养中,教学实践是专业教学中的重要环节。文章分析了应用型本科高等学校土木工程专业实践教学的现状,以及目前在教学实践基地建设中存在的问题,对土木工程专业校外实践基地的建设机制和运行模式进行了探索,对应用型本科高校土木工程专业校外实践基地的建设,提出了具有参考价值的建议。

校外实践基地建设存在的不足及对策——以长春建筑学院土木工程专业为例

文章以长春建筑学院土木工程专业为例,首先阐述了校外实践基地建设取得的成就和存在的不足,然后提出了加强校外实践基地建设的有效途径,包括建立科学的管理和保障机制;完善实习成果的考核制度;改进联合培养方案,与实际需求相适应。

四川省农业机械研究设计院与西南大学、四川农业大学签订研究生校外实践基地建设协议

为加强四川省农业机械研究设计院与有关高校的合作,充分发挥各自优势,全面提高人才培养质量,2021年5月21日,四川省农业机械研究设计院分别与西南大学工程技术学院、四川农业大学机电学院签订了“研究生校外实践基地建设协议”。四川省农业机械研究设计院院长邱云桥、西南大学工程技术学院院长谢守勇、四川农业大学机电学院副院长张黎骅分别代表各自单位签约。

应用型本科院校机械类专业大学生校外实践基地建设研究与实践

实践性课程是强化学生基础知识,训练学生实际操作技能的重要环节,机械类专业的学生要基本掌握设计、制造与自动化控制的技能,这些能力的训练和实践性课程密切相关。应用型本科院校机械类专业大学生校外实践性教学基地,主要担负着技术理论研究以及机械类专业的实践性教学工作,文章为实践性教学平台的建立做出了探索,并取得了一定经验,对学校的实践性教学改革起到了一定的参考作用。

高校经管类专业校外实践教学基地建设存在的问题与对策

高校经管类专业校外实践教学基地建设存在着重数量、轻质量,重建设、轻管理,利用率不高等问题。为此,要校企合作,加强质量建设;要构建校外实践教学基地管理体系;要构建合理的实践教学体系,提高实践教学基地的利用率。

校外实践教学基地建设与大学生综合能力培养的实践研究

大学生校外实践教学基地建设是高校教育改革的重要内容，有利于培养复合型人才，有利于提高大学生综合素质。通过加强校外实践教学基地建设、科学构建创新人才培养体系、采取创新创业项目科研训练等有效措施，对大学生实践与创新能力、业务能力和就业竞争力等综合能力的培养有积极的推动作用。本文就作者所属广州某高校重视校外实践教学基地建设与大学生综合能力培养进行了深层次的实践研究，实践中取得了较好的效果。

大学生校外实践教学基地建设的实践与思考

大学生校外实践教学基地建设是国家教育部"本科教学工程"项目建设的一项重要内容。本文总结了学院在省级大学生校外实践教学基地建设中在人才培养模式改革、校企合作机制体制建设、大学生实践能力及创新能力培养等方面取得的成果,并就基地建设中存在的问题提出建议。

大学生校外实践教学基地的建设和思考——以广东理工学院和广东新宝电器股份有限公司共建实践基地为例

建设大学生校外实践教学基地是工业工程专业培养学生实践动手能力非常重要的模式。本文结合广东理工学院工科类专业大学生校外实践教学基地近年来的建设情况,提出了基于工业工程专业对于实践基地建设的几点思路,分析了实习基地建设过程中出现的问题,结合专业特点与企业需求提出相应的改进措施。

大学生校外实践教学基地的建设和思考——以广州华商学院和广东三福服装有限公司实践教学基地建设为例

为紧跟时代发展,培养学生实践、动手能力是物流管理专业的重要模式。本文结合广州华商学院物流管理专业大学生校外实践教学基地建设情况,梳理了物流管理专业大学生校外实践基地建设过程和思考,分析了本校物流管理专业校外实践基地建设中存在的问题,并根据物流管理专业特征与社会、企业物流人才的需求提出创新性的具体措施。此经验希望能为同类实践基地建设提供参考借鉴作用。

轨道交通信号与控制专业人才培养方案改革研究

随着用人单位对轨道交通信号与控制专业的人才需求的不断增强,为了培养更为满足行业需求的创新应用型人才,迫切需要开设有该专业的高校制定完善的培养体系,为此对民办独立学院新办"轨道交通信号与控制"专业进行了专业人才培养方案改革研究。明确了培养方向,形成"岗位能力导向型"的理论与实践课程体系,提高教师实操能力、进行双师型教师培养,加强实验实训设备建设和校外实践基地建设等改革措施,实践表明"轨道交通信号与控制"专业教学质量得到显著提高。毕业生实践能力得到行业认可。