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交际教学法在中国高校外教英语口语课堂教学中实践
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作者 康晓倩 《青年与社会(下)》 2013年第7期181-181,共1页
目前,中国高校聘请外教担任英语口语教师已经成为时代潮流,外教的交际教学法对于提高学生的口语水平具有明显作用。但在实际的教学过程中,外交的交际教学法还存在多方面的问题,影响了口语教学效果。
关键词 交际学法 中国高校外教口语课堂 策略
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高校外教管理人员的专业化发展研究 被引量:3
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作者 姚力 《文教资料》 2012年第3期174-175,共2页
外教管理工作是高校国际化工作的重要任务之一。随着高校外籍教师的规模不断扩大、层次日益提高,要实现对外籍教师的科学有效管理,归根结底要落实到人的身上,即依靠一支高素质的外教管理队伍。作者根据自身的工作经验,对外教管理人员的... 外教管理工作是高校国际化工作的重要任务之一。随着高校外籍教师的规模不断扩大、层次日益提高,要实现对外籍教师的科学有效管理,归根结底要落实到人的身上,即依靠一支高素质的外教管理队伍。作者根据自身的工作经验,对外教管理人员的能力构成进行了归纳,并在此基础上提出了实现外教管理人员专业化发展的途径。 展开更多
关键词 校外教管理人员 能力构成 专业化发展
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高校外教管理中如何做到有效沟通
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作者 程铭茜 《湖北函授大学学报》 2014年第19期50-51,共2页
高校大量引进外教资源,协助提高教学质量,增加课程设置的特色。作者就在外教管理中的经验体会,发现无论是初次来华教书还是长年在华工作的外教,都特别需要进行及时有效的沟通,而且有效的沟通将起到事半功倍的效果。通过下文中三个方面... 高校大量引进外教资源,协助提高教学质量,增加课程设置的特色。作者就在外教管理中的经验体会,发现无论是初次来华教书还是长年在华工作的外教,都特别需要进行及时有效的沟通,而且有效的沟通将起到事半功倍的效果。通过下文中三个方面浅谈如何在高校外教管理中做到有效沟通。 展开更多
关键词 校外教管理 有效沟通
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高校外籍教师教学评估体系的研究 被引量:9
4
作者 周丽萍 徐振宁 范勇 《华东交通大学学报》 2007年第6期37-40,共4页
从描述高校外籍教师的教学特点入手,本文阐述了建立高校外籍教师教学评估体系的必要性和重要性;从解决外籍教师教学中存在的实际问题、提高外籍教师教学效果为出发点,对建立高校外籍教师教学评估体系进行了探索研究,并初步制定出包含华... 从描述高校外籍教师的教学特点入手,本文阐述了建立高校外籍教师教学评估体系的必要性和重要性;从解决外籍教师教学中存在的实际问题、提高外籍教师教学效果为出发点,对建立高校外籍教师教学评估体系进行了探索研究,并初步制定出包含华东交通大学外籍教师教学质量日常评估、专家评估和学生评估相结合的评价体系. 展开更多
关键词 校外教 学评估 体系
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加强成人中专校外分教处的管理
5
作者 辜少强 《成人教育》 2003年第12期34-35,共2页
随着中等职业教育改革的深入,很多成人中专办学规模不断扩大,出现了向城外扩展、向乡镇延伸的良好势头。因此,加强对成人中专校外分教处的管理,就不得不提到议事日程上来。
关键词 成人中专 校外 学计划 课程管理 实践
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高校来华外教跨文化适应探究 被引量:1
6
作者 王靖 《铜陵职业技术学院学报》 2013年第1期12-13,32,共3页
来华外教对高校的外语教学、学科建设和人才培养起着举足轻重的作用。因此,进行来华外教的跨文化适应研究,并稳妥做好外教的跨文化适应管理工作,对高校的教育质量提升和国际化发展具有重要的战略和现实意义。
关键词 校外教 跨文化 适应
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湟中县青少年学生校外活动中心
7
《西宁政报》 2010年第11期46-46,55,共2页
湟中县青少年学生校外活动中心于2004年建成,2005年3月投入使用,位于县城鲁沙尔镇文化广场。活动中心建筑面积2000平方米,有图书阅览室、电视电影报告厅、多功能厅、微型科技馆、微机教室、音乐教窜等14个活动室,现已发展成为教学设施... 湟中县青少年学生校外活动中心于2004年建成,2005年3月投入使用,位于县城鲁沙尔镇文化广场。活动中心建筑面积2000平方米,有图书阅览室、电视电影报告厅、多功能厅、微型科技馆、微机教室、音乐教窜等14个活动室,现已发展成为教学设施较先进,功能较齐全,集教学、实践于一体的校外教育基地。2007年7月被青海省科学技术厅、中共青海省委宣传部、省科学技术协会命名为" 展开更多
关键词 校外活动 湟中 鲁沙尔镇 科普育基地 青少年学生 科学技术协会 电视电影 文化广场 报告厅 校外教
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Exploration on college students' reluctance to participate in group discussion in EFL listening and speaking classes
8
作者 WANG Hong-yu 《Sino-US English Teaching》 2009年第2期29-32,44,共5页
Motivation has long been argued and studied both at home and abroad; however most researches stressed the linear, casual relationship between motivation and students achievement through interaction of group discussion... Motivation has long been argued and studied both at home and abroad; however most researches stressed the linear, casual relationship between motivation and students achievement through interaction of group discussion. This paper tended to explore the factors that influenced students' motivation to participate in group discussion in EFL listening and speaking class. A questionnaire was designed and adopted to figure out the factors By analyzing the data, this paper would provide some suggestions to the research problem. 展开更多
关键词 MOTIVATION intrinsic motivation extrinsic motivation PARTICIPATION group discussion action research
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Use of New Technologies in Foreign Language Teaching in Greek Public School: The Case of Italian Language
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作者 Koutrakis Spiridon Bika Styliani Tsekreli Olga 《Sino-US English Teaching》 2012年第10期1559-1567,共9页
The contemporary social needs inherently emphasize on knowledge, adaptability, and unconventional problem-solving. They require development of skills in communication, collaboration, rapid-reaction in challenges, taki... The contemporary social needs inherently emphasize on knowledge, adaptability, and unconventional problem-solving. They require development of skills in communication, collaboration, rapid-reaction in challenges, taking charge of initiatives, and administration of choices. The educational system needs to adapt in order to meet the contemporary requirements. This introduction deals with the applications of the new technologies through Internet in the school program of the Secondary Greek education when the digital gap is more and more bridged at national and European level. Nowadays, Intemet access is fundamental right to all European citizens and their governments should offer it together with the feeling of responsibility and liability. Through the foreign language education, interculturality and multicultural civilization are enhanced, qualities that the European citizens should have. 展开更多
关键词 Italian language teaching informatics Greek school
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Construction and Exploration of the Practical Education Mode ——Foreign Language Majors in Colleges and Universities
10
作者 CHEN Yu 《International English Education Research》 2015年第12期9-11,共3页
Social practice is an indispensable component of talents cultivation in universities and a necessary approach to lead students' rapid self=development. As one of the applications of Social practice of talents cultiva... Social practice is an indispensable component of talents cultivation in universities and a necessary approach to lead students' rapid self=development. As one of the applications of Social practice of talents cultivation, practical education in universities refers to a fresh new university education mode: the coordinated development of teaching, managing and serving in universities. Foreign language majors are laden with heavy responsibility ofintemational communications and how to develop and promote the practical education for those students seems much more important and necessary. The paper tries to probe into the practical education mode of foreign language majors in universities and the conclusions are as follows: (1) This mode depends largely the combination of practical education and education of socialist core value system, course studying, career planning, employment and entrepreneurship, serving the society, and financial aid. (2) This mode is able to provide an effective exemplification for the cultivation of the high-qualified and well-educated foreign language talents. (3) This mode is expected to reach the object of talent cultivation in higher education: to cultivate students who are able to contribute to the development of the country in different areas. 展开更多
关键词 Practical Education MODE Foreign Language Majors
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