小学生家庭校外教育投资行为影响因素研究——基于Logistic回归分析

以问卷调查和深度访谈为基本手段,应用二元Logistic回归模型对小学生家庭校外教育投资行为的影响因素进行分析后,结果表明:家庭户籍、家庭居住地、家长文化程度、家庭经济资本、校外市场环境、重要他人影响都是影响小学生家长进行校外教育投资和选择的显著因素,且家庭背景和家庭所在地不同,其选择有着显著的差异。为此建议:家长保持理性投资观念,避免盲目跟风;学校提高办学责任,把握课堂教育教学质量;建立校外教育培训机构的准入制度。