区校协作视角下校外教育辅导站研究

校外教育辅导站作为新型的社区教育形式,深受青少年的认可,特别是辅导站进行的有助于提升实践能力、道德素质等类型的主题活动。高校与社区应发挥各自优势,高校建立师资人才库、设计多元化活动、提供物质资源,社区扩大宣传渠道、构建多方资源链接、寻求多方经费支持,区校互助合作,共同推进校外教育辅导站持续特色发展。

校外教育辅导站建设的区域实践

校外教育辅导站是有效衔接学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁纽带。针对当前校外教育辅导站在经费保障、课程开设、师资配备等方面存在一些短板,泰兴市坚持“校站结合”,建立运行机制,规范教师选用,优化实施策略,推动校外教育辅导站实现高质量、内涵式发展。

坚持校站结合 为留守儿童成长构建温馨家园——浅谈如何发挥农村校外教育辅导站对留守儿童成长的重要作用

随着城镇化建设步伐的加快,越来越多的农村劳动力外出务工,农村留守儿童的校外教育脱节的问题显得越来越突出。农村校外教育辅导站的建设,为解决农村留守儿童校外教育问题进行了积极有效的尝试,通过开展文化课辅导、组织社会实践活动、进行生命安全教育、心理健康辅导等一系列活动,基本实现了学校、家庭、社会三结合教育的有机融合,为乡村留守儿童健康成长构建了快乐温馨的成长家园。