农林院校校外科教基地功能定位探析

校外科教基地是农林院校服务教学、开展科研项目的重要场所,是培养创新型人才的摇篮,是高校产品展示、成果转化、社会服务的重要平台。以福建农林大学尤溪洋中科教基地为例,阐述农林院校校外科教基地应发挥的功能,在此基础上提出多功能性的综合示范基地是今后农林院校校外科教基地建设的总体方向、基地在功能定位与建设上应充分发挥自身资源禀赋等建设建议。

农林院校校外科教基地管理的法律风险及防控——以福建农林大学为例

校外科教基地是农林院校服务教学、开展科研项目的重要场所,是培养创新型人才的摇篮,是高校产品展示、成果转化、社会服务的重要平台。以福建农林大学为例,阐述农林院校校外科教基地管理的法律风险,具体包括:与当地政府、村民关系处理风险;学生实习期间安全风险;科研项目管理风险;科教基地配套设施建设风险。并从事先预防机制、事后反应机制两个角度提出相应的防控建议。

农林院校校外科教基地管理的法律风险及防控——以福建农林大学为例

校外科教基地是农林院校服务教学、开展科研项目的重要场所,是培养创新型人才的摇篮,是高校产品展示、成果转化、社会服务的重要平台。以福建农林大学为例,阐述农林院校校外科教基地管理的法律风险,具体包括:与当地政府、村民关系处理风险;学生实习期间的安全风险;科研项目管理风险;科教基地配套设施建设风险。并从事先预防机制、事后反应机制两个角度提出相应的防控建议。

闽台合作校地共建农林科教基地功能定位探析

校外科教基地是农林院校服务教学、开展科研项目的重要场所,是培养创新型人才的摇篮,是高校产品展示、成果转化、社会服务的重要平台。以福建农林大学尤溪洋中科教基地为例,从闽台合作视角阐述农林科教基地应发挥的功能,在此基础上提出多功能性的综合示范基地是今后闽台合作校地共建农林科教基地建设的总体方向、基地在功能定位与建设上应充分发挥自身资源禀赋等建设建议。