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新课改背景下校外素质拓展活动的开展策略
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作者 邓晖 《教师》 2019年第31期37-38,共2页
校外素质拓展活动有利于启发学生的思想,促使其在特定的环境中学会发现问题、思考问题、处理问题。有利于培养学生的创造能力与想象能力,使其具备良好的团队意识与合作意识,从而促进学生全面发展。文章结合新课程改革的具体要求,提出校... 校外素质拓展活动有利于启发学生的思想,促使其在特定的环境中学会发现问题、思考问题、处理问题。有利于培养学生的创造能力与想象能力,使其具备良好的团队意识与合作意识,从而促进学生全面发展。文章结合新课程改革的具体要求,提出校外素质拓展活动开展的具体策略。 展开更多
关键词 新课改 校外素质拓展活动 开展 策略
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新课改背景下校外素质拓展活动的开展策略
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作者 熊宝昌 《西部素质教育》 2019年第14期64-64,66,共2页
为了提升中小学校外综合实践基地学校的工作实效,文章结合实际素质拓展活动案例,探讨了保证素质拓展活动有效性的策略,包括立足学情,优化实际素质拓展活动的设计;听取学生意见,激发学生的参与热情;融入民俗传统,创设良好的民俗文化氛围。
关键词 校外素质拓展活动 综合实践基地 素质教育
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