校外综合试验站开展本科实践教学的思考——以安徽农业大学为例

实践教学是高等学校教育教学过程的重要组成部分,是培养高校学生全面发展不可或缺的重要环节。校外综合试验站是实现人才培养目标、开展实践教学、推动教育教学改革及培养“双师型”教师的重要载体。当前,安徽农业大学在安徽省内不同农业生态区域建有8个永久性综合试验站,并开展实践教学,解决了理论与实践教学融合发展、师资配置均衡发展及产教融合深度发展等方面的难题,但也存在驻站工作人员配备不足、经费保障不充分等问题。因此,学校应增加试验站人员、经费投入,鼓励相关学院师生进站开展实践教学活动,充分发挥试验站人才培养功能,更好地服务学校高质量发展。