高校官方微信公众号的发展策略研究——基于中国青年报“2022—2023年度中国大学官微十强”排行的分析

以中国青年报公布的“2022—2023年度中国大学官微十强”为研究对象,统计并分析其在2022年7月—2023年6月之间的阅读数量、点赞数量、在看数量和“10万+”文章等信息,发现高校官方微信公众号存在发展差异显著、互动反馈欠缺、发展模式固化等问题,进而提出了“抓住学科特色,打造重点内容”“完善运营机制,提高专业水平”“加强平台互动,拓宽传播渠道”等推动高校官方微信公众号高质量发展的相关建议。

Python在高校官网新闻发布中的应用

随着信息时代的到来,高校官网在对外传播信息的重要性逐渐凸显。Python作为一门强大的编程语言,为高校官网管理者提供了多样化的工具和应用,能够提高新闻发布的效率及专业性。基于此,分析Python在高校官网新闻发布中的应用。

新闻舆论“四力”视域下高校官方微信公众号运营策略研究

新媒体时代,高校微信公众号是高校提升新闻舆论“四力”、落实立德树人根本任务、做好大学生思想政治教育工作的重要抓手。本文试从新媒体时代高校微信公众号运营要素分析、运营问题探析、运营理论分析、运营策略研究等四个方面,探讨高校官微运营策略。

高校官微生存现状与发展策略探析——基于新浪微博平台调查

高校官微是中国高校虚拟世界的新战场,文章通过对新浪认证的211所高校官方微博调查展现了高校官微的原生态、应用汉语词法分析系统(ICTCLAS)进行分词、热词分析并聚类阐明了高校官微粉丝、博文、关注的基本特征,发现存在定位、经营、恐慌与传播动力不足四方面的主要问题,最后提出利用微博建构规律,进行顶层设计,在实践中做"舆论领袖"的发展策略,展示了高校官微通过微博实现校园教育最大化的未来。

高校官网微信“留言权”对其传播力的影响—以华东师范大学为例

本文提出了一个微信传播力评价的基于灰色关联度的方法,应用于华东师范大学(ECNU)微信订阅号的传播力评价分析。结果表明:留言权——留言点赞/阅读量与微信传播指数(WCI)呈正相关性,且增加了WCI聚类的辨识度。加强留言的筛选与回应是提高订阅号黏度和传播力的重要举措。

唐代的检校官

从实履其任和假借官资两部分入手讨论唐代检校官的任用范围、任用性质和意义,可以看出实履其任的检校官盛行于至德以前,内外诸司五品以上的特殊任用形式一般称为检校,性质相当于试用和权摄,待遇略低于同品正官。假借官资的检校官盛行于至德以后的使府中,虽不职事,但可据以累计官资,获得章服、班序和薨卒辍朝等特权。

虚拟空间语言景观的特点与功能分析——以高校官网为例

从传统概念上讲,语言景观是一个地区公共区域中的标牌、宣传栏或商业牌匾等载体上可见的书面形式语言的具体应用。互联网的发展使虚拟空间开放的语言景观随处可见,丰富了社会语言生活,构建了全新的社会语言生态环境。虚拟空间语言景观又称"网络语言景观",是一种非典型语言景观,高校官网便是其中一种。不同于地理空间的语言景观,高校官网呈现出的语言标牌有着一定的差异性特征。本文运用语言景观理论的研究方法,通过调查多个高校官网,多角度分析高校官网语言景观的特点和功能。

隋唐检校官制度初探

检校官制度始于北周,隋唐皆实行检校官制。隋及唐前期的检校官属实履其任的性质,即有职事而未正授之官,到了唐中后期则开始向假借官资转化,仅用来表示地位之尊崇和升迁之资。但无论前期和后期,唐代检校官的适用范围,既不以职任清要与否而区别,也不以内外诸司五品以上官员而划分,是没有一个硬性的统一标准的。唐后期予以整顿,渐次形成了自三公、三师、尚书左右仆射至水部郎的检校官十三阶。

高校官方微信公众号运营的不足及应对策略

在新媒体快速发展的当下,高校官方微信公众号成为大学传播信息、塑造形象、引导舆论和构建校园文化的重要载体。但是,综观大多数高校的官微运营,其在选题立意、宣传意图、更新频率等方面尚有不足,只有对其成因进行深入探究分析,才能形成良好的应对之策。

隋代检校官制度探究

以"检校"任官的办法萌芽于南北朝后期而初创于隋代,适用于中央及地方州(郡)等各级行政机构中,且在地方机构中更为常见。它是封建君主在任用官吏时采用的灵活通变的做法,也在更深层上反映出封建君主专制强化的内涵。

试论宋代检校官制度

检校官制度出现于北周,隋唐时期进一步发展。宋承李唐成制,实行假借官资的检校官制度,并制订十九阶检校官的阶等名号,用以表示官员地位之尊崇和升迁之资。自元丰改制及政和改革后,检校官阶等及除授对象明显减少,使这一制度在实施700余年后,进入了一个消亡、寝废的阶段,并随着南宋政权的灭亡而基本被废除了。

“10w+”高校官微推送传播特征研究

移动传播时代,高校官方微信平台正在或者已经取代校报、广播站、电视台等校园传统媒体的部分核心功能成为校园媒体的主流,担负着展示学校品牌形象、提升师生凝聚力、召唤校友爱校情感、塑造优秀大学文化、拓展对外宣传渠道等功能。本文从全国485所开通官方微信平台的普通本科院校2015年1月1日至2016年6月30日的全部数据中筛选出所有阅读数"10w+"推送,对其所在平台、内容特点、传播特征进行深入分析,结合对从业者的访谈,提出高校官方微信平台传播力提升策略。

高校宣传思想工作的新媒体平台建设——以高校官方微信建设为例

随着新媒体时代的到来,高校官方微信成为了高校宣传思想工作的重要阵地,承担着思想引领、文化传播和信息服务的功能。高校官方微信建设应遵循党性、导向、创新和融合等基本原则;只有准确把握高校官方微信建设中的用户思维、热点思维、痛点思维和阵地思维,才能提升高校官方微信的吸引力和感染力。

宋代检校官的源流及其嬗变

"检校"一词,最早出于晋朝。但是,具有实任代理官性质的检校官体系则形成于隋朝。唐朝前期,沿用了隋朝作为实任代理官的检校官制度。而中唐以后,由于检校官的滥授,检校官逐渐又变成了有名无实的一种荣誉官衔。北宋太祖、太宗、真宗三朝的检校官沿袭了唐末五代制度。可以断定是。到宋仁宗嘉祐年间,经过不断减省,形成了19级检校官制度。元丰改制后,正式检校官的阶级也由19阶被进一步缩减为6阶,但在"化外"之地,仍用旧有19级检校官加封当地首领或国王。

新建本科高校官方微信跨越式发展研究——基于宿迁学院的实践探索

当前网络思想政治工作是高校立德树人根本任务实现的重要内容,高校官微是网络思政工作主渠道,担负着思想引领、意识形态教育等功能。做好这项工作,新建本科高校与"双一流"高校相比,需要在内容再造、制度创新等方面另辟蹊径,宿迁学院的做法给出了很好的示范。

高校官微思政教育主题宣传系列报道管理探究

以习近平总书记对高校思想政治工作的要求为指导,加强和改进新时代高校官微思政教育主题宣传系列报道管理,应围绕习近平总书记关于教育的重要论述、社会主义核心价值观、教育行政主管部门各项部署、青年学子关心的各类话题,针对新情况,采用新技术,探索新方法,实现传统媒体时代宣传优势与新媒体技术优势的有效结合,增强高校思政教育的创造力、传播力、针对性、有效性。

汉隶《校官碑》的历史背景及其书法价值探微

在我国东汉时期,因为人们重视厚葬、崇儒、歌功颂德等,给后世留下了丰富的隶书碑刻,大部分碑刻均出土于我国中原地区,而在南京固城湖畔发现的《校官碑》,不仅给后人留下丰富的历史资料,对于汉隶书法研究也起到了关键作用。

提升高校官网用户体验的参与式设计研究

解决当前诸多高校官网中存在的布局不合理、交互不流畅、色彩不统一等问题,提升用户体验。采用观察法整合高校官网优缺点,梳理出布局、色彩、风格、交互和内容五个方面设计要素。引入参与式设计方法,运用"从我到我们"新模式设计过程,组织官网结构图设计、低保真原型图设计、高保真原型图设计三个阶段设计实践。对参与式方法产生的设计产出进行设计评价,结果显示参与式设计方案能很好地提升官网用户体验。本研究为传统高校官网设计提供一种新的方法和思路。

高校官微语言的顺应特征及其规范引导策略

微博和微信是高校新媒体育人工作的重要载体。为了能够顺利进入大学生们的网络语境,高校官微平台需要改变以往教育工作中严肃刻板的话语模式,主动顺应大学生群体的网络微语言,努力消除话语差异。从语言顺应论的研究视角,着重从语境因素顺应、语言结构调整、语言模因引介等角度对高校官微平台的语言顺应特征进行考察分析,并就其中容易出现的问题分别从顺应质量、语言规范、模因审查等方面提出一些规范引导策略。

语言景观学视域下的高校官网分析与建设

在信息化时代背景下,高校官网是一种重要的组织媒体,成为高校对校内外发布信息的主要信息平台,也是主要的办公平台,能够建立起校内外沟通的桥梁。高校官网呈现出的语言景观影响官网建设的质量,因此,必须高度重视高校官网语言景观建设在提升高校办学质量中所发挥的作用,加强高校官网建设,对网络资源整合利用,提高语言景观质量。