高校校庆标识设计趋势与设计方法研究

在文化自信和文化强校的时代背景下,越来越多高校于“逢五满十”之际举办校庆活动,校庆标识作为传播校庆主题的关键视觉元素,日益受到高校重视。本文通过对国内197所高校的校庆标识的研究整理,以视觉识别系统中的基本要素系统为基础,着重分析了79所院校校庆标识的标准图形、标准色彩、标准字体和标准组合,系统、全面地总结了高校校庆标识的设计趋势和设计方法,为高校校庆标识设计提供创作思路,有助于提升高校品牌形象,助力校园文化建设。

社会符号学视角下的多模态话语分析——对中国矿业大学百年校庆标识的解读

随着科技、数字和多媒体的发展,语言模式已经不能担当唯一的表意工具,图像、声音、颜色等符号资源也成为了意义的表现形式。克瑞斯和勒文(Kress&leeuwen)在韩礼德(Halliday)功能语言学的理论基础上提出了多模态话语分析理论,创建了以"再现意义"、"互动意义"和"结构意义"为核心内容的分析图像的视觉语法。本文利用社会符号学视角下的视觉语法理论,以中国矿业大学百年校庆的标识为例,探讨图像作为社会符号和语言如何实现表意功能的。

基于区块链技术的福州大学校庆数字藏品设计与实现

文章探索如何利用区块链技术实现高校文创设计的数字藏品,并探讨了其技术路线,通过信息化技术开发了高校文创设计的移动端应用。此外,研究如何通过区块链技术将校庆文创图标从平面形式转化为三维立体数字化形式,由此设计并实现了福州大学独有的校庆文创标识数字藏品。用户可通过移动端APP和微信公众号浏览与展示这些藏品,大大增强了用户的体验感和获得感,同时也拓宽了智慧校园的数字化应用形式。