基于文化再生产的大学校庆形象景观设计策略研究

探究如何构建利于文化更新的校庆形象景观设计策略。针对目前大学校庆设计的现状进行反思,以文化再生产理论为基础归纳大学文化资本构成及相应文化素材库的挖掘,从而提出符合时代语境的“分析层-提炼层-实践层”三层次大学文化创新再造的设计框架。生成由“文化资本提炼-文化视觉转译-形象景观打造”为路径的校庆形象景观设计策略。针对清华大学110周年校庆,通过建立由视觉、空间及文创三方耦合的校庆形象景观设计系统以实现大学文化“再生产”的创新目的,为大学形象的当代塑造提供路径参考。

宁夏大学65周年校庆纪念品设计与推广创新研究

校庆纪念品作为一种独特的物品,承载着学校的历史和纪念意义,是校园文化传播和发展不可或缺的一部分。梳理了国内外高校校庆纪念品的发展现状,分析了国内高校校庆纪念品发展面临的困境,结合市场调研情况对宁夏大学65周年校庆纪念品进行了一系列设计实践,旨在发挥校庆纪念品的教育功能、增强对师生校友的认同感和归属感、弘扬宁夏大学深厚的文化底蕴。

新媒体环境下高校校庆品牌可变式设计研究

以设计理论和实际案例为研究基础,分析新媒体环境下校庆品牌设计传播中存在的问题,认为可变式设计可为高校校庆品牌设计提供新的思路。可变式设计的根本在于内部设计逻辑,而品牌设计外在形象的呈现则在于品牌内部可变式思维地树立。这是一个由可见和不可见共同构成的自内而外的有机整体,其中,内在是一种高度,外在是一种附加值。需要明确的是,校庆品牌设计需跟随时代和传播环境的变化,以发展的眼光看待和解决问题。从三个方向提出在高校校庆品牌设计过程中运用可变式设计思维的基本策略。